主动推理、形态发生和计算精神病学
一个使用主动推理和操作精度的计算模型可以解释精神分裂症患者平滑追踪的几个特征:在视觉遮挡期间,预期性眼动的减少,对目标轨迹的意外偏离的追踪能力的矛盾改善以及未能识别和利用视觉目标周期运动的规律性「44」。关于代理信念的障碍在精神分裂症中也很常见。一个例子是精神分裂症患者对力匹配错觉的抵抗。在此任务中,...
创世者与反神话——重读《补天》
这些开端与事物的起源并无同一性可言,我们从中看到的是各种人与事的矛盾、歧异和不协调,仿佛是对起源问题的系谱学观点的预言:“起源总是先于堕落、先于肉体、先于世界和时间;它在众神之侧,讲述它的神谱广为传唱。然而,历史的开端是卑微的。不是谦和意义上的卑微,也不是鸽子脚步般羞怯意义上的卑微,而是微不足...
心理咨询:边缘型人格障碍有改变的可能吗?
边缘性人格最明显的一点就是自我认同感的紊乱,这种类型的人缺乏自我目标和自我价值感,低自尊,对诸如“我是谁?”、“我是怎么样的人?”、“我要到哪里去?”这样的问题缺乏稳定的答案。这种自我身份认同的紊乱往往开始于青春期,用埃里克森的理论来说就是自我同一性的时候没有处理好,出现了自我身份认同的滞后,长期...
行业专家林昭宇支招预防儿童青少年心理健康问题
3至6岁为“主动对内疚”阶段,如果过度约束会损伤儿童的主动性,过高希望将使儿童感到失败和自卑。6至12岁为“勤奋对自卑”阶段,没有作好准备将使儿童缺乏信心,产生自卑,而老师与同伴的认可,学业成功使之发展勤奋感。12岁至20岁则是“同一性对角色混乱”阶段,这一时期要建立一种自己是谁,所处位置的同一...
如何预防儿童青少年心理健康问题?行业专家林昭宇为您支招
12岁至20岁则是“同一性对角色混乱”阶段,这一时期要建立一种自己是谁,所处位置的同一性,必须努力整合理想自我和现实自我。“儿童早期多发的临床心理问题为睡眠问题、排泄问题、学习障碍、广泛发育障碍等。儿童中期会出现品行问题、注意缺失多动障碍、焦虑问题、重复问题、躯体主诉。青少年时期则会出现物质滥用、抑郁...
【珠江科学大讲堂】如何预防儿童青少年心理健康问题?行业专家林昭...
12岁至20岁则是“同一性对角色混乱”阶段,这一时期要建立一种自己是谁,所处位置的同一性,必须努力整合理想自我和现实自我(www.e993.com)2024年9月8日。“儿童早期多发的临床心理问题为睡眠问题、排泄问题、学习障碍、广泛发育障碍等。儿童中期会出现品行问题、注意缺失多动障碍、焦虑问题、重复问题、躯体主诉。青少年时期则会出现物质滥用、抑郁...
一读书就喊头痛也许不是想偷懒!当孩子出现这些变化,要注意!
第五个阶段就是同一性对角色的混乱,大概在12岁到20岁。这个时期主要是建立一种自己是谁,所处的位置的同一性,必须要整合理想的自我和现实自我之间的关系。在这个阶段,孩子的发展是多样性的。12岁大概是初中生活,到20岁就是大学生活。目前发现家长关注的话题即“男生的女性化”和“女生的男性化”,其实是在...
孩子闷闷不乐,是消极懒惰还是抑郁?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The...
进入青少年后,孩子的生理发展变得迅速,有的孩子开始抽条长高、第二性征开始发育。与此同时他们的心理发展却相对缓慢。埃里克森的人生八阶段中认为青春期(12~18岁)存在着自我同一性和角色混乱的冲突。成长发展的环境中存在着各种各样的刺激,学业压力、同伴关系、自我认知、网络成瘾等众多可能的压力围绕在孩子身边。
正确看待青年怀旧情结_理论前沿_人民论坛网
青年期,年轻人要结婚生子,建立家庭,求职谋生,要进入新的组织和团体,重新建立人际关系,他们要承担多种角色,工作和生活时常面临巨大的竞争压力。青年期也是个人重新认识自我,建立自我同一性的时期,他们追寻人生的意义,青年思考最多的问题是“我是谁?我从哪里来?要到哪里去?”“人活着为什么?有何意义”,正是在这一...
《童年与社会》 每个人都必须从童年中走出来
个体从别人对自己的态度、扮演的社会角色中确认自我意识和身份,获得“自我同一性”,一旦失败则预示自我角色的混乱。620-25周岁青年期个体从工作与爱、与他人的互动中收获亲密,回避孤独。725-65周岁成年期个人追求事业、组建家庭、繁育后代,过度专注自我或缺失信仰可能导致利己行为。