初中语文习作指导作文范文(八年级上册)

动静结合，充满画面美。第六、正面描写与侧面描写相结合例如《在烈日和暴雨下》开头部分作者着力写烈日下酷热的一段。本来用正面描写足矣，然而作者又接着用柳树“像病了似的”，叶“打着卷”，枝“也懒得动”，“无精打采地低垂着”；路“发着白光”那样干燥灼人；狗“趴在地上吐出红舌头”；骡马的鼻孔“张...

【语文】景物描写——动静结合

语文景物描写——动静结合[摘要]2022-2023年度“三秦名师公益直播”

诗词创作中,景物描写的七种方式

如王维的《山居秋暝》“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留”,诗人王维不愧描写山水的高手,动静结合是其主要写景手法之一。诗人在描绘的景物中,静中有动,以动衬静,动静结合,构成动人的意境。第二联写物,“明月松间照,”是静景,是所见,写的是...

可以从哪些角度,鉴赏古诗词中的景物描写?

“5、点与面结合诗人在写景状物时,不是孤立地静止地写主体物,还写主体物周围的联系物,点面结合,烘云托月,使主体形象更丰满,更有特色。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。“孤舟蓑笠翁”属于点的描绘;前两句属于面的铺陈,诗句从“鸟飞绝”、到“人踪灭”写尽了人物处境的...

从范仲淹《岳阳楼记》,引出文学创作中动态描写在写景中的运用

前两句总写，是为静，后两句结合作者自己乘舟而下的切身感受，极言江水之动势：鱼游浪奔，迅捷如飞。动静之间，富春江变幻多姿的风色跃入眼前。文章开头引用范仲淹《岳阳楼记》的一段，同样如此。只是描写上更为多面繁复。举了两段文字，我们再看一首词，秦观的《行香子·树绕村庄》：树绕村庄，水满陂塘。倚...

100种写作方法:听看想法

描写景物时要根据议论的中心,把有关景物写具体(www.e993.com)2024年11月20日。议论时要针对描写得最具体的景物进行议论。采用描写议论法写景同样要注意把观察的时间和地点交代清楚;同样要按一定的顺序,有条理地描写具体的景物。65、动静结合法特点采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情...

令人叹为观止的100种写作方法,教你轻松写出满分作文!

35、远近结合法特点同一棵植物,远看和近看是不一样的。这同照相一样,放在照相机的前面和远离照相机,摄下来的照片是大小不相同的。采用远近结合法描写植物,可以从不同的角度反映出植物的形状和颜色的特点,给读者以完美的印象。采用这种方法描写植物要把观察点交代清楚,也就是要说清楚是远看的还是近看的。

初中语文七八九年级上册古诗词:原文+赏析+考点默写

这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟,抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。2.品析“水何澹澹,山岛竦峙”一句。此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。这两句相互映衬,动静结合,显示出大海的辽阔和威严。

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塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。1.上阕中塞下风景“异”在哪里?表达了词人怎样的思想感情?“异”在(1)秋天边塞的大雁过早飞向衡阳,且毫无稍事逗留之意。实际上写塞下极寒,与家乡吴...

【微课堂】统编语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》图文讲解+...

1.会认本课6个生字,会写15个生字,认识多音字“哗”,理解生字组成的词语。2.默读课文,知道课文是从哪几方面介绍小艇的,感受威尼斯独特的风情,了解小艇的特点及它同威尼斯的关系。3.体会威尼斯的动态美和静态美,学习运用动静结合的方法描写景物。二、作者简介马克·吐温:美国的幽默大师、作家,著名演说家。写...