2024届云南省三校联考模拟预测语文试题

16.清代沈德潜《唐诗别裁》云:“俗说谓‘水田飞白鹭,夏木啭黄鹂’,乃李嘉祐句,右丞袭用之。不知本句之妙,全在‘漠漠’‘阴阴’,去上二字,乃死句也。”请结合此评论赏析本诗颔联。四、名句名篇默写17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)高适《燕歌行》中,通过描写前方的急报侧面突出敌人进攻速度之快的句...

五年级五单元,将课文《白鹭》第2-5自然段改写成说明性文字

《白鹭》改写成说明性文字白鹭的体型和色素配合使其显得非常适宜。白鹭的体型相对较小，身段柔和，不像白鹤那样大而显得生硬。其他如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，虽然也很有特点，但它们的体型也相对较大，不太常见。然而，白鹭因为其常见，往往被人们忽视其独特的美感。白鹭的外观特征很有特点。它们有雪白的蓑毛，全身...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

说到这里,再拓展一下,在五年级第五单元说明文单元,还有着一个要求,对《白鹭》进行改写,成为一段说明性的文字。这需要查找一部分资料。提取散文中有用的信息。在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?

陈先云:教好统编版小学语文教科书的5大关键

运用四上学习的语文要素“边读边想象画面,感受自然之美”展开想象,结合相关视频资料,感受白鹭钓鱼时的闲适、闲立时的悠然、飞行时的空灵,白鹭的活动充满着活力和神韵,就像韵在骨子里那般,白鹭如诗如画的美由内而外地散发出来。厦门的赵海清老师的教学体现的就是这样的教学思路。当然,如果能引导学生运用四年级上册...

期中复习:五年级上册语文第1-4单元课文重点梳理汇总,附答案

3、《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的"摇花乐"和"桂花雨",字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。4、《珍珠鸟》的作者是冯骥才,本文是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟在作者的精心照料、细心呵护下由“怕”人到“信赖”人的变化过程,让我们深深...

高考语文:文学类文本题型归类(套路,全是套路!)

1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文,为后文做铺垫、埋下伏笔;2、尾句——总结全文,深化主题,照应上文,前后呼应,言有尽而意无穷,回味深长(www.e993.com)2024年11月15日。3、转承句——承上启下,过渡,承接上文,引出下文;4、中心句——点明中心、揭示主旨;5、点睛句——点明全文中心,统领全文;句子含义深刻,耐人寻味,读后能给人...