劳育寄语④|桥头一小校长罗锐钦:劳动,让孩子们应对生活更有底气
劳动,让寒假生活更充实;劳动,让生活更美好;劳动,让未来更幸福。我校以“敏悟慧学、立德立人”为办学理念,坚守立德树人的信念,致力构建“三爱”校本特色化劳动教育课程体系,培养“五育并举”的新时代学生。寒假来了,家庭是学生劳动的主战场。我们结合各个年龄段学生特点,设计了一份特别接地气的作业——劳动实践活...
你觉得孩子在家该做哪些家务?杭州市中小学生“家庭劳动清单”请你...
小学和初中各年级段从卫生、整理、饮食、农活、手工、器具、工业、数智、服务、公益等10个方面,分为生活小当家、创意小达人(小能手)、家庭小帮手(小主人)等单元,罗列出各年级适宜参与的家庭劳动。如小学中低年级主要是一些生活自理能力的劳动锻炼,包括洗漱、打扫卫生、个人整理、清洗水果等,小学中高年级则增加...
小学生“藕遇”武汉特色物产,结果你可能没想到
在积极践行劳动教育实践的过程中,带领学生们以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。学校开辟农耕园,由学生们认领中队的农耕地,种上自己喜欢的农作物,体验一分耕耘一分收获的喜悦;邀请荷花专家走进校园,指导师生种碗莲,感受劳作中的诗意人生;利用...
今秋劳动课将成为中小学独立课程 杭州首份中小学家庭劳动清单征求...
自我评价分劳动参与、劳动技能、劳动精神三层面,各层面分别以★(一般)、★★(较好)、★★★(好)进行评价。家长评价按★(他人帮助下基本完成)、★★(他人帮助下完成)、★★★(独立完成)三个等次进行评价。如果你对《杭州市中小学家庭教育劳动清单(征求意见稿)》有话要说,即日起可以通过杭网议事厅给我们留言,...
莱西市中小学校劳动教育系列典型案例展示——月湖小学
第三,评价结构多样化。一是引入自主劳动,培养学生自己的事情自己做,学会整理学习用品、照料个人生活。二是引入家庭劳动,培养学生主动参与基本家务劳动的习惯。三是引入校园劳动,培养学生爱护校园,关心集体的观念。四是引入社会劳动,培养学生树立社会责任和公共服务意识。
赞!这些中小学的劳动教育做法值得学习
一是科学制定劳动教育清单(www.e993.com)2024年10月27日。从家务劳动、校内劳动、社区劳动三个层面确定各年级劳动内容。二是落实家校社协同育人。通过“班内指导、家庭练习、校外实践”的路径落实清单内容,提高劳动技能。在每周一节的劳动教育课中,教师根据训练目标,教给学生劳动方法。在每周的劳动实践体验中,家校社及时做好评价和指导,重在劳动习...
打造“生活化劳动教育” 创新多元评价
作为百年老校和陶行知研究会实验学校,东小一直秉承“学陶、师陶、研陶”的传统,以“学做真人”为育人导向,以培育“善融勤恒”的钱湖学子为育人目标,以陶行知先生的教育思想为引领,“德育为先、五育并举”,通过“生活化劳动教育”课程,不断探索创新评价思路,努力实现陶行知先生所说的“学生全面发展、主动发展、...
各大小学暑假布置了啥作业?竟然是…
1、做一名积极运动的小健将。积极参与体育锻炼,进行运动打卡,学习一种运动技能。2、做一名热爱劳动的小能手。做有担当有责任的家庭小主人,主动承担力所能及的家务劳动。3、做一名垃圾分类小达人。先锋榜样“学起来”1、认真学习贯彻习近平总书记给淮安市新安小学五(8)中队少先队员回信精神。结合学习感悟,撰...
新时代劳动教育怎么做?看看高新区这个学校就知道……
潜移默化形成对劳动的价值观、知识和技能,从而达到身心合一、知行合一。▲小朋友展示“137远程自主学习习惯”记录卡在学校的3月份“习惯养成”主题中,老师们设计了精美的“137远程自主学习习惯”记录卡,引导学生每日对照卡片进行自我评价。学生们通过每日自主评价、每周自主小结,历时21天养成好习惯。当为期三...
潍坊市中小学校劳动教育系列典型案例展示(二)
学校每学期根据各劳动科目需要,定期开展劳动技能大赛,评选“蔬菜种植、果树管理、园林修剪、剪纸、制陶、草编、面塑”各项能手。并且利用“五一劳动节”和“十月金秋节”开展大型校园劳动节活动,丰富校园劳动文化生活。七、完善评价机制,调动师生积极性完善《教师绩效考核方案》《学生综合素质评价》,把教师承担劳动教育...