数学如何不枯燥?小学老师发明“数学日记”

日记,在《现代汉语词典》中解释为:“每天所遇到的和所做的事情的记录。”日记可以写故事,可以写心情,还可以写每天发生的故事和所思所想。可拿日记写数学,你见过吗?昨天,在婺城区雅畈小学六(2)班孩子们的日记本里,就藏着这样的“奇观”:在标准的作文纸上出现的不是常见的日常生活描写,而是充斥着数字和定理...

这些暑期作业很生活很有趣

数学则要求学生解决实际生活中的数学问题并撰写报告,编写数学日记,记录学习数学的心得体会等。英语方面,除了阅读英语读物外,还积极鼓励学生完成英语海报,制作音频等。物理方面,梅岭中学要求学生研究并解释一个生活中的物理现象。拍一个做物理实验的视频,或针对生活中的物理现象,提出一个物理问题并作出猜想。体育锻炼方面则...

在“说”中培育数学核心素养

学校还开展了数学小主播活动,让学生选择一个生活中的数学主题,录制一段讲解视频。学生们精心组织语言,力求把数学知识清晰、生动地“说”给同学们听。此外,学校开展数学故事演讲比赛,让学生收集有趣的数学故事,并在全班同学面前进行演讲,锻炼他们的语言表达能力和表演能力;开展写数学日记活动,让学生记录自己在数学学习...

多彩寒假 “数”你精彩——湖滨区向川小学寒假数学特色作业展示

数学日记就是一座架起生活与数学的桥梁,同学们以日记的形式,记述自己在数学学习和应用过程中的感受与体会。一份作业,不仅是学生智慧的体现,更是生命成长的印记。学生在潜移默化中学会用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考现实世界,用数学的语言表达现实世界,真正体现数学学科的育人价值,促进学生成长成才!(邓晓燕...

数学日记:记录生活中的数学美

数学日记可以让学生在学习数学的过程中,将所掌握和感悟到的东西用文字的形式记录表达出来。这样不仅可以让教师了解学生的学习情况及情感变化,还可以让不同的学生在数学学习中得到不同的发展。教师要让学生的数学学习尽量生活化,引导学生发现生活中的数学,让学生感到生活中充满数学,他们就是数学知识的发现者、研究者、探...

长清区归德小屯小学举行“乐享数学 寻找生活中的数学”手抄报评选...

为了促进学生的动手动脑能力,激发学生对数学学科的兴趣,不断提高学生综合素养,9月12日上午,长清区归德小屯小学举行了“乐享数学寻找生活中的数学”主题手抄报评比活动(www.e993.com)2024年11月20日。在数学老师的指导下,同学们积极参加,利用课余时间搜集相关资料,整合单元知识,拓展到生活、学习中,通过动手、动脑、绘画,制作了一张张知识系统、个性...

哥哥为啥这么胖?长沙小学生用“数学日记”制定减肥攻略

“双减”下,长沙市望城区新世博寄宿制小学于近日组织了三至六年级学生“数学日记”与“数学讲题”比赛,让学生从生活中挖掘数学元素,用日记的方式记录生活中的数学。橙子怎么分?哥哥为什么这么胖?学生们记录日常小事的同时,也需要用数学的思维对其进行解读。

指南丨数学新课标的“三会”,在课堂中是什么样的?

数学日记架起了数学与生活的桥梁。学生从中感受到数学是“化了妆”的生活,激发了用数学的眼光看生活的兴趣,理解了数学在生活中的应用,培养了“学数学、用数学、爱数学”的美好情感。02会用数学的思维思考现实世界:用数学逻辑体系推理论证、分析问题

...五虎”争章 快乐寒假促成长- 学校2021学年度学生寒假生活指导

数学“妙趣横生”七巧板以“愉快的假期生活”为主题,任选假期中的一个场景,用七巧板构图完成一幅作品。以照片形式提交。英语表演show可在爸爸妈妈的帮助下,共同完成一首英语歌谣的视(音)频表演。以视(音)频形式提交。二年级语文寻觅诗文在假期里,无论何时何地看到感兴趣的古诗文,可以合照,可以拍摄现场...

老师批作业,不能只写“阅”!浙江中小学10门学科作业,有管理标准了

小学语文要求一、二年级用铅笔，三年级开始可以用钢笔（或水笔）；小学英语建议三、四年级用铅笔书写，五、六年级用水笔或钢笔书写。小学数学中提到，书写要求规范、端正、整洁，字不要写得太小，有利于保护视力。在作业布置方面，小学英语基础性作业时间控制在10分钟左右，建议布置适量的听说模仿和课外阅读作业。作业...