广州本学期初一初二学生开始实施“综评”

“综评”不算难多数可拿B广州市综合素质评价评分表显示,计分项目分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五大项,每大项细分为五个小任务,每个任务满分为4分。例如,思想品德类的五个小任务分别为:参加学校升旗仪式和法制教育、国防教育等活动,并参观爱国主义教育基地,出勤率100%;担任学生干部,获得校...

惠州初中生“综评”拟今秋实施

若学生和家长对评价结果有异议,应以书面形式向学校综评委员会提出申诉或复议,学校综评委员会应在收到申诉或复议之日起一周内给予书面答复,如学生和家长对学校综评委员会的复议仍有异议,可以通过正常的途径和程序向县区教育行政部门反映。学生自我评价由学生及其家长自行导入信息平台。5形成档案写实记录、重要观测点...

刚刚公示!惠州初中生“综评”拟今秋实施,升学或参考这5方面

严格规范评价程序,注重师生全员参与,强化有效监督,确保评价过程公开透明,评价结果公平公正。坚持有效性和可操作性,聚焦可观察、可评价的行为和成果,确保综合素质评价结果可信可用。03评价内容根据初中教育的性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,充分反映学生全面发展情况和个性特长,依托省学生综合素质评价信息管理平台(以...

深圳的综评暂停了,广州的综评难吗?老师:大部分学生可拿B

有初中老师表示:得分不算难,大部分孩子能拿B,但老师工作量巨大;家长坦承,能帮娃写的报告评语会代劳。想考示范性高中至少得拿C广州市初中学生综合素质评价实施办法广州市教育局发布的《广州市初中学生综合素质评价实施办法(试行)》(简称《办法》)要求,每学期对思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践...

汕头率先开展初中学生综合素质评价改革

指导学生成长亦是开展“综评”的关键环节。据悉,汕头要求学校、教师和家长充分利用写实记录材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生形成正确的自我认识和自我评价,促进学生健康多样发展。汕头开展综合素质评价,能够进一步促进学校和教师转变育人方式和人才培养模式。汕头市各级教育行政部门把学生综合素质评价结果作为学校办学...

利用教育信息技术助推学生综合素质评价

坚持评价目标的发展性(www.e993.com)2024年12月20日。以激励学生健康、主动、全面、和谐和可持续发展为目标，肯定学生的进步，分析、理解学生的不足，为学生提供诚恳的建议和帮助，关注每一个学生的发展趋势，使学生明确努力的方向，促进学生健康快乐成长。坚持评价主体的多元化。由班主任、任课教师、学生作为评价主体，采取自评与他评相结合的方式，...

岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市普通高中学生综合素质评价工作...

1.自评学生根据本人平时表现,依据综合素质评价各个方面的要求,写出自我陈述报告。2.互评依据综合素质评价各方面的要求,结合学生平时表现、学生本人自评,班级同学之间进行互评,写出评价意见。3.综合评价在学生自评与互评基础上,班级评价小组以学生的日常表现为依据,通过观察、访谈和调阅学生的成长记录袋等方...

@长沙初中生家长,手把手教你拿下“综合素质5A”

1.综评操作上传有哪些方式?①微信端“长沙教育服务平台”公众号,“人人通”→“综合素质评价”→“成长记录”方便实时记载孩子的成长点滴。②网页版登录学生账号,登录后的首页“我的动态”里记录发表。③网页版登录账号,左侧“综合素质评价”进入后在“写实记录”里分类上传。