新高考综合素质评价 偏主观评语或将不再出现
对于对高中生进行综合素质评价的意义,省教育厅表示,一方面有助于推进素质教育走向深入,另一方面有助于高校全面考察学生的综合素质及水平,扭转以考试成绩为唯一标准评价学生的做法,使人才选拔标准更加全面,方式更加科学,从只看“冷冰冰的分”到关注“活生生的人”。此次改革在操作层面如何变得可行、高效?对此,省教育厅表...
重磅改革!事关黑龙江省所有初高中生!
为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》(中发〔2020〕19号)和教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)精神,省教育厅研究制定了《黑龙江省义务教育阶段学生综合素质评价实施方案(试行)》《黑龙江省初中学业水平考试实施方案(试行)》《黑龙江省高中阶...
广西新版高中生综合素质评价公布 想当学霸不容易
记者在该试行办法上看到,普通高中学生综合素质评价包括5个方面内容:思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践(具体内容附后)。据了解,2012年广西启动普通高中课改时,也曾发布过普通高中学生综合素质评价的相关方案,而此次发布的试行办法增添了艺术素养和心理健康方面的评价内容,使综合素质评价的内容更加全面。
新疆出台高中生综合素质评价等细则(图)
综合评价六方面据了解,普通高中学生综合素质评价的内容包括公民素养、道德品质、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现6个方面。评价时采取以学校为单位,对学生进行“等级评定、分级赋分”的方法。在评价方式上采取前5学期分别按等级评价赋分,最后对5个学期6个方面的赋分分别相加的办法,整个综合素质评价的内容...
高中生综合素质评价细则出台 将成高招依据
记者日前从省教育厅获悉,配合新课改的高中学生综合素质评价细则出台,今后,评定高中生的综合素质不再是用模糊语言代过,一系列可以量化的指标将让高中生的综合素质分成A、B、C、D四个等级。值得一提的是,学生可以参与综合素质互评,这一举措让综合素质的得分更加可信。
利用教育信息技术助推学生综合素质评价
当前高中生综合素质评价从实施效果来看,可谓喜忧参半(www.e993.com)2024年10月28日。一方面,这项政策的实施对提高学生的综合素质,促进学生的全面发展以及推动教育的深层次改革等确实具有积极作用;但是另一方面,其在实施过程中也存在一些困难与问题,如果这些问题处理不好,将影响高中综合素质评价改革的进程和效果。为此本案例以庆云一中为例,从...
岳阳市教育体育局关于印发《岳阳市普通高中学生综合素质评价工作...
主要职责:制定我我市普通高中学生综合素质评价实施方案;组织安排全市普通学生综合素质评价日常管理工作;协调和督促相关部门、县市区教育行政部门和各普通高中学校落实综合素质评价工作;及时向领导小组汇报工作进程及反映重大事项。(三)各县市区成立普通高中学生综合素质评价工作领导小组,成员由县市区教育行政部门主要负责人、...
高考改革要看学生综合素质?记者调查发现高校几乎不看
一南京高校招生负责人说,“同分情况下可以看等级,等级相同可以看语数总分,再不行还有附加分,根本不用看综合素质评价。”尴尬2中学“护犊”,不给A担心自己学生吃亏高中给学生素质评价满眼都是“A”高中学校给学生素质评价几乎全打“A”“目前高考中,也对学生的素质提出了要求,并且需要学校给学生进行综合...
高考改革要看综合素质 9成学生素质都得“A”
一南京高校招生负责人说,“同分情况下可以看等级,等级相同可以看语数总分,再不行还有附加分,根本不用看综合素质评价。”尴尬2中学“护犊”,不给A担心自己学生吃亏高中给学生素质评价满眼都是“A”高中学校给学生素质评价几乎全打“A”“目前高考中,也对学生的素质提出了要求,并且需要学校给学生进行综合...
综合素质“网评”系统太繁琐 教师呼吁进行改革
该班班主任李俊告诉记者,因为学生互评任务量大,为避免有的学生敷衍了事,在进行“网评”前,学生们都签订了“诚信责任书”,承诺自评、互评真实、客观。女生韩昭君说,同学们都知道综合素质评价的结果,将关系到三年后的高考,所以大家都非常重视,“客观地打分,就是对自己和同学负责。”另几名同学表示,高中生是大人了...