最新!杭城中小学期末作文题出炉

2、请你参加学校校刊征稿活动！本次征稿共有两大版面，分别是“校园风云人物”和“幽默人生”两个主题，请选择其中一个主题进行创作，题目自拟，字数在350字左右。具体要求如下：“校园风云人物”：选择一位令你印象深刻的人，选取典型事例，运用描写人物的方法，把他/她的特点写具体，写出自己的真情实感。“幽默人...

杭州这些城区的小学期末考作文题出炉!

(1)用书信的格式写;(2)把完成这份作业的经过和当时的感受向编辑老师介绍清楚;(3)语句通顺连贯,用词准确,正确使用标点符号,不少于300字;(4)书写工整,写完后读一读,用规范的修改符号修改其中的错误或不满意的地方。五年级学校宣传墙现征集“校园最美风景”的照片,你觉得校园什么时候、什么地方最美,你会拍...

最新!杭城中小学期末作文题揭晓

围绕云图（有梦想、追光、温暖等关键词）关键词写一个人物，采用细节描写，或者是写一个动人的故事。（回忆版）八年级故事：看图“你若绽开，漫山遍野都是春天”或者演讲稿：“不念过往，不惧未来”为主题的班会，缓解焦虑（回忆版）拱墅区四年级在暑期规划中，小墅还要为加入学校文学社写一篇作文，希望你为...

写作方法 | 描写+想象:相遇春天里的一棵树

黄葛树春天落叶,栾树春天没有发芽,写它们身上的超然个性。写树,往往写的是自己,是自己生活态度、心理境遇的表现,所以,那些特别的树往往能第一时间吸引你的目光。要留心生活,不要忽略身边的美,那些春天的树,是一首首美丽的小诗,一篇篇富有哲思的散文。本期推荐:创新作文期刊,识别二维码了解课程咨询,请加雨希...

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;②用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;③能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

1、认真观察,找出景物独有的特点观察这件事看上去很简单,但想要抓住特征,其实还是要花心思的(www.e993.com)2024年11月12日。不同的时间、季节、地域的景物,它们的颜色,形态,声响等等特征都是不一样的,不能生搬硬套。比如:花不一定是红的,叶不一定是绿的,春天不都是阳光明媚的,冬天也不全是寒冷的。又比如,要写山中的雨,那么就要知道山...

孩子为何写出"神"作文? 学生:都是大人的错(图)

法国诗人让·比浩勒帮盲乞丐将木牌上的句子添改成:“春天来了,可是我什么也看不见!”北方的春天,麦苗返青,柳绿花红。正值人生春天的孩子们,却看不到六月才成熟收割的麦黄,看不到深秋变化着的白菜绿,感受不到千姿百态的幸福瞬间。颠倒了季节,嫁接了颜色,同化了幸福。孩子们像盲乞丐一般,举着“作文”的牌子向...

小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!

②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。2.写作内容①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;②用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;③能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。

精选的10篇中外名家写景散文,景美情美意蕴深

评：同一轮明月，不同的人，有不同的况味。林清玄写月同是写心灵，写如何发现美。看看《月到天心》生活的烦恼也会变淡。5.冰心《我们把春天吵醒了》摘抄：季候上的春天，像一个困倦的孩子，在冬天温暖轻软的绒被下，安稳地合目睡眠。评：冰心是温暖而乐观洋溢的，她笔下的春天万般生机，令人心旷神怡。6....

红星评论读者挑战高考作文第二波!得分明天见分晓

300字微作文的投稿嗖嗖嗖不间断有操刀多个篇目的、有文思泉涌收不住的有学生朋友、有上班多年的尽显神通绝绝子第二波作品请移步下文欣赏恭喜下午4点最后一分钟踩点来的投稿后面再投稿的朋友们只能saysorry咱们下盘再来哈再次提醒一下评选规则