南京高淳东坝:品四季之美 抒真我之情

为进一步培养青少年对诗歌艺术的热爱之情,激发他们的想象力与表达力,提高其审美鉴赏能力与创造能力,7月23日,东坝街道社工站、未保站联合下坝村新时代文明实践站开展了“品四季之美抒真我之情”儿童诗欣赏与创作活动,带领青少年赴一场诗意之约,与诗歌对话,与作者共情。课堂中,老师首先邀请不同的小朋友用自己的...

西湖花语——邢鸽平画展开幕,感受西湖四季变换之美

邢鸽平表示。1991年她考入浙江美术学院专业证书班学习后,使自己的绘画更为系统而规范,努力遵从陆俨少“四分读书、三分写字、三分画画”的画学功夫说。虽然她的花卉来自浙江许多画人承袭的海上画派,但她基本不临摹,目读心记,直接进入仿写。在仿写过程中吸收张华胜、姜宝林、何水法等先生大开大合、自由自在的叙事方式。

培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

1、为什么称之为《四季童话》和《四季美文》?因为文章都是以季节为主线,划分为春天卷、夏天卷、秋天卷、冬天卷,描写了对应季节里面的景色和事物,一个季节一本书。《四季童话》包括:花瓣儿鱼、神奇的小银蛇、古古丢先生的遭遇、铜铃儿小丁当《四季美文》包括:树和喜鹊、沙滩上的童话、雨点儿、阳光2、金...

小学生的看图写话怎么引导?|晨读|汉字|套书|语文课_网易订阅

或者是日积月累,比如积累好词好句,AAB式词语+仿写的这种,读完之后立马就可以小练笔,为看图写话打基础。原因三:学而思的这一版有阅读、练习、测试这样的闭环,4本书之外,有一个粉色的阅读练习手册,里面有历年真题,我们在读的时候,可以带着问题去读,或者读完之后,再来填一下这些题,帮助孩子巩固所读知识。原...

有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?|套书|打卡|文言文|...

这套书有4本儿,内容是以童谣和优美的小散文为主,孩子很喜欢,在他刚刚开始接触四季美文的时候,他老是说要重新读这个,我们已经读过起码有两遍以上了,打开网易新闻查看精彩图片我的评价就是真的很美,语言的排版活泼,画风甜美,读这套书就是视觉和语言的双重享受,仿写的杠把子,我给我认识的朋友都推荐的这个...

提高教学能力,促进专业发展,这所学校开展新进教师课堂展示活动

《四季》是一首富有童趣的儿歌(www.e993.com)2024年11月17日。吴依娜老师通过自由读、合作读、表演读等多形式朗读,让孩子们发现叠词运用的特点及诗歌的表达形式;并仿说具有春天代表事物的叠词,仿造诗歌表达特点,创意表达春天。2《青蛙写诗》程淑凡老师教学依据一年级学生的学情,运用字理、生活经验等多种方式进行识字教学。在朗读中体会句子表达...

培养一二年级学生的语感和写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?

一、为什么推荐《四季童话》和《四季美文》这套儿童文学?1、句子优美,可晨读,可仿写,是小学生课外阅读的不二之选这套书里面的文字实在是太优美了,有好的输入,才会有好的输出。不论带孩子读什么书,也都要留意书中的那些形容词,形容词对于文章的作用,就相当于点缀,给文章插上翅膀,用好了,作文就是加分...

曾都区万店镇开展“精彩课堂”大比武活动|教学|语文|英语|教师|...

王凡执教《四季之美》王凡老师能落实新课标的理念,以切合学生学情的任务来结构课堂,紧扣单元教学语文要素,感受四季的独特韵味,及文中的动态描写特色。教师以读促悟,用课件展示文段、图片、视频,让学生直观感知文字的美,促进学生对四季韵味加深理解。

五年级上册《四季之美》复习要点:文章创作风格,全由读者来体会

《四季之美》是五年级上册第七单元的一篇文章,本单元的训练重点是体会课文中的动静描写,课文的考点是以填空的形式对文中优美句子积累的测试,其实就是课后题的要求,背诵课文。文章的特色独特之美,选取的景物也是十分独特的,春天选取的是黎明,夏天是暗夜,秋天是黄昏,冬天是早晨。对其中的独特景物进行描写,这些景物很...

四年级上册语文仿写句子,可打印!

仿写:潺潺的小河,流着绿草和鲜花的香味,流着阳光。6、每个小水塘,都抱着一个月亮。拟人,天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个月亮的倒影,从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道,表达作者对家乡的热爱和赞美之情。仿写:星星在天空中眨巴着眼睛。