贺来虎:筑梦二狼山 护学农村娃
“小美只会写自己的名字。”有学生告诉贺来虎。当时他大为震惊,但看到小美眼中的泪花时,他说:“不要怕,既然会写自己的名字,就说明能学会写字,咱们现在就从认字开始学习。”贺来虎送给小美一本字典,并且和她一起制订学习计划,让班里的优秀学生每天帮助她。一个学期下来,小美的语文考了40多分,中职学校毕业后找到...
彬县职业教育中心2016年教育质量年度报告_省属中职学校,国家示范...
表现出:各中职学校对学生的学业评价工作均以各自的自主评价为主,出现了“宽进宽出、有进必出”的教育不良现象,为了走出普教怪圈,突出职教特色,作为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划第二批项目学校,我校在教育行政部门的大力支持下,积极探寻中职学校学生学业评价之路,形成了一套较为成规的考核评价体...
分流季 送上信阳职业教育质量年度报告
我市各中职学校紧紧围绕立德树人根本任务,遵循中职学生身心成长规律,以促进学生全面发展和终身发展为根本目标,全面加强中职学生核心素养培育工作。在学校教育过程中,注重为学生搭建与企业接触的平台,增强学生对职业的认知,加强企业精神与艰苦创业、成才之路与价值取向、诚实守信与人品情操、岗位技能与创新能力等方面的教育,帮...
教师节特刊·树人|大爱无声,春风化雨育桃李
面对学生的疑惑和求助,张浩清耐心和学生互动、沟通,坚持站在学生的角度思考问题,真诚帮助学生分析并找到解决问题的办法。为当好学生引路人,张浩清不断思考,总结辅导员工作的心得体会,在近一年的时间里写下了30万字的工作日志,记录下学生的点点滴滴,为学生答疑解惑。某个学生宿舍少了一根灯管,某个学生有胃病容易...
广东广州玉岩中学:青年引领者素质提升行动
此外,组织领袖班杰出学生代表赴高校进行参观学习,甚至参与国际交流学习。2.回望过去,展望未来。在活动的结尾,让学生干部总结一下参与此次素质提升行动的收获与感想;同时,还要在信里提到今后的工作展望并写明自己所想要达到的高度。这封信会由团委办公室保管,在一段时间后让每个学生干部来团委办公室领回,查看自己的...