陕西:学生综合素质评价档案将作为高校招生录取的重要参考
毕业前,教师指导学生对自己各学期的综合素质发展档案进行整理分析,完成自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生本人对档案材料做出真实性承诺,经班主任和学校领导审核确认后,形成《陕西省普通高中毕业学生综合素质档案》和《陕西省普通高中学生综合素质典型事实材料以及相关证明汇总表》。六、结果运用(一)加强和改进教...
温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...
(二)毕业评价是学校根据初中学生综合素质评价实施细则,在学期评价的基础上按照学生各维度毕业评价总分排序(学生各维度毕业评价总分,等于各学期各维度学期评价分值乘以各学期权重系数累加得出),结合学生各维度日常表现,按照规定的毕业评价等第比例要求,由班级评价小组初定每位学生各维度毕业评价等第,经学校评价领导小组审核和...
细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施
学生根据综合素质评价指标体系评价要点、相关表现以及关键性实证材料的要求,登陆评价管理系统对本班同学进行客观评价。3.抽样评价。市综合素质评价工作指导小组,根据初中毕业生提交的毕业档案材料,按照长沙市初中毕业生综合素质等级评价标准,结合学生互评结果,登陆评价管理系统分学校按维度进行抽样评价,确定各学校抽样评价等...
新版陕西高中生综合素质评价:要求学生明确优点和不足
明确“高中学生综合素质评价”要“引导学生坚定理想信念,厚植爱党爱国爱人民爱社会主义的情怀,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”;“反映学生全面发展情况和个性特长,注重考查日常行为规范养成和突出表现,使学生明确发展方向,激发潜能优势,促进持续发展”;“规范评价程序,简化评价过程,重点记录学生成长过程...
陕西省教育厅关于印发《陕西省普通高中学生综合素质评价实施办法...
(四)形成档案。每学期上传省级综评管理系统的学生材料,形成学生各学期综合素质发展档案,档案内容不得改动。毕业前,教师指导学生对自己各学期的综合素质发展档案进行整理分析,完成自我陈述报告,并为学生撰写毕业评语,学生本人对档案材料做出真实性承诺,经班主任和学校领导审核确认后,形成《陕西省普通高中毕业学生综合素质档案...
新版陕西高中生综合素质评价印发 要求学生明确自身优点和不足
在教师评语方面,要求学校统筹安排老师用描述性语言对学生的发展状况进行客观评价,内容要体现学生的个人特点,应包括综述、个性特点描述和建议三方面(www.e993.com)2024年10月18日。同时明确应由班主任填写学生毕业评语,反映学生普通高中阶段整体发展情况。毕业前生成综合素质档案和事实材料等
绍兴这个小学老师的期末评语,有心了
近日,绍兴鲁迅小学和畅堂校区一(4)班班主任潘英,就给她班上的每一个学生准备了一份创意满满的期末评语……评语1音频:00:00/00:55评语2音频:00:00/00:56“悄悄地,你把“思考”装入了笔芯。握着它,笔尖流淌着认真和自信,小姑娘的字儿呀在闪亮……”...
08年起综合素质评价表放进初中毕业生档案袋
中考前,每位初三班主任都会组织一次特殊班会——让学生们互相评价初中三年来的表现,以及在三年的学习生活中都取得了哪些进步等等。小组评议的结论将记录在“综合素质评价情况登记表”中,加上学生的自评和家长、老师的评价,这个记录了学生三年成长经历的表格,从今年毕业的初三毕业生开始将进入每个学生的档案,成为今后升学的...
黑龙江省教育厅发布!学生综合素质评价C等级或60分及以上发放毕业...
每学期末学校要在整理遴选、公示审核的基础上,生成学生综合素质评价档案,档案内容不得篡改。毕业前,教师要指导学生对各学期综合素质评价档案进行整理、撰写毕业自评,并为学生撰写毕业评语。初中学校要依据每学期赋分评价结果生成毕业赋分评价,毕业评语和毕业赋分评价结果组成学生毕业综合素质评价档案。档案材料要突出重点,...
重磅!综合素质评价将作为初中毕业升学依据或参考
广东省教育厅4月17日消息,近日广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》,明确把初中学生综合素质评价作为学生毕业升学的依据或参考。深圳新闻网讯广东省教育厅4月17日消息,近日广东省教育厅发布了《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质评价的指导意见(试行)》,明确把初中学...