五年级写人篇500字优秀作文怎么写
五年级写人篇500字优秀作文怎么写写人篇描绘人物,是小学作文的基本功,它如同素描的线条,是构成记叙文的重要元素。人和事在记叙文中如同一对舞伴,彼此依存,互为映衬。题目如何要求,决定着人和事的关系。要求写事的题目,人物则需为事件服务,成为推动情节的引擎;而在要求写人的题目中,事件必须烘托人物,为塑造人物形...
语文老师:每次看到这样的开头和结尾,都忍不住给高分!
朋友,“莫等闲,白了少年头!”写人记叙文的结尾写人记叙文的结尾也很多,这里仅举几例:1、总结式结尾在文章的结尾,对所写人物的表现、品格进行总结。如,《我的榜样》的结尾:这就是王小平,我学习的榜样。他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学心中的偶像啦!2、赞扬式结尾在结尾处用歌颂的...
作文写作技巧第十一讲:写人记事 内容生动
1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。考试说明:1、记叙文构思六“一”诀(1)一槌定音的开头即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样...
2020届高考作文指导系列之十五:记叙文如何设计情节
这样,有限的800字作文,主体便能很好地突出出来。三、悬念法在记叙文中设置悬念的方法主要有以下三种:1.抑制法,即有意识地控制住解开悬念的触发点,使读者期待的心情逐渐加深,最后产生“柳暗花明又一村”的感叹。比如,题为《魂》的作文,开篇处便设置了这样一个悬念:“听老人讲,人是有魂的。但我不信世界上...
六大步骤教你打造靓丽的高考记叙文
当然,真能够创造一种新颖的文体那倒是一件可喜之事,可惜的是我们看到的不少数量的考卷属于“四不象”文体,写出的多是一些“散体文”、“杂交文”。记叙文是学生从小学三年级起步学写作文时就开始练习的文体,应该是一般考生最能得心应手的文体。然而,很多高考记叙类作文,记事不知事件经过,难懂来龙去脉;写人让人...
...超全的作文预测+范文,看这一篇就够了!(含写作指导/作文题/优秀...
对2020年的春节,人们的感受不一(www.e993.com)2024年10月14日。有人觉得年味太淡,完全没有过年的气氛,不能四处走动,比较压抑。有人认为防控疫情需要大家安静待在家中,而且亲情和家庭氛围更浓了,这样过年别有意义。请以“2020年春节真___”为题,写一篇记叙文。要求:把题目补充完整,写一篇...
小学生写作文常用的100个技巧总结
1、“自然收束法”是指一篇文章要记叙的事已经叙述完毕,文章嘎然而止,不再发表议论。我们把这种有头有尾的记叙文章的自然结尾,叫做“自然收束法”。这种方法多适用于以记事为主的记叙文和一事一议的记叙文。运用此法能使文章结构完整,避免画蛇添足,拖泥带水。
部编人教版八年级上册语文教案
明确:鲁迅先生擅长运用白描手法写人记事,往往抓住人物或场景的主要特征,寥寥几笔便极为传神,如上段话中,作者便抓住藤野先生“黑瘦”“八字须”“挟着书”“缓慢而很有顿挫的声调”等显著特征来刻画他。6回忆我的母亲1.抓住文章的主线,即母亲“勤劳一生”,通过作者回忆的具体事例,感受母亲的品格。2.把握文...
2020高考1月名校模拟作文审题及范文汇编15-21集
确定了立意之后,下一步就是构思行文。如果写记叙文,我们可以通过写人或记事来表达“这才是我最需要的”主题思想。无论写人还是记事,都要考虑到材料的典型性,要以小见大,还要注重细节描写、场面描写、情节的创设等,不要写成流水账。如果写议论文,首先要确定论点,明确命题中“这”的具体内涵,然后选择论据并合理使...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
分写应抓住特征,有详有略地记叙,总写与分写内容应一致,要统一。总写是对分写的集中与概括,分写是对总写的扩展、简述,两者紧密相连。14交待不清六大要素怎么办?人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果,统称为记叙文的六大要素。事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因、经过、结果,...