名著阅读:《三国演义》考点梳理|诸葛亮|曹操|关羽|刘备|周瑜_网易...

三顾茅庐,隆中对,火烧博望坡,火烧新野,舌战群儒,智激周瑜,草船借箭,借东风,三气周瑜,永安托孤,安居平五路,七擒孟获,六出祁山,空城计,星陨五丈原。谨慎,谦虚,智慧,有才能,执法如山吕布投降董卓,三英战吕布,凤仪亭,斩董卓,大战曹操,辕门射戟,白门楼。勇猛,自大,反复,不智周瑜赤壁之战,三气周瑜。

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10.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:舌战群儒,草船借箭,空城计。11.“群英会中计”是哪部名著中的情节?谁中谁的计?两个人的性格怎样?《三国演义》;设计者:周瑜;善使谋略、聪明机智。中计者:蒋干;自作聪明,败事有余。12.七擒孟获是那部古典名著...

四大名著常考知识点之《三国演义》

2、火烧赤壁3、草船借箭4、孔明借东风5、关公过五关斩六将6、诸葛亮智用空城计……相关练习:1、“义”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。2、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄,他们各自的内心是怎样?曹操:故意试探刘备,看...

巧设作业品名著 ——五年级语文下册第五课《草船借箭》作业设计

2.理清文章脉络,能按照起因、经过、结果的顺序说出故事的主要内容。3.能大致读懂“阅读链接”中原著片段,并能找到课文中对应的段落。4.借助资料了解三国时代的一些历史背景,理解故事内容,感受人物形象特点。方法构思我们结合单元整体编排的意图与特点,选择巜草船借箭》为例,体现大单元教学理念,进行作业设计。