【微课堂】统编版语文六年级上册第四单元作文《笔尖流出的故事...

铁蛋怎么办的?构思(1)设置情节。回顾本单元学习的三篇小说,思考课文是如何设置情节的,又是怎样通过情节塑造的人物形象,可以学习课文在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等,从不同角度突出人物形象。(2)安排人物。故事当中一般有多个人物,故事要围绕主要人物展开。如果能把主要人物写得有血有肉有个性,会给故事...

六年级语文上学期期末考试作文导写

1、变形记;2、多彩的活动;3、___让生活更美好;4、笔尖流出的故事;5、围绕中心意思写;6、学写倡议书;7、我的拿手好戏;8有你,真好。六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容和体裁与单...

意林少年·习作 | 作文书来了!孩子作文不知如何下手, 家长们快来...

真正告别一辅导作文就爸喊,妈吼,孩子哭的场面;告别孩子桌前坐两小时,笔下出字50个的抓狂时刻;告别孩子发愁没有内容可写,对写作文产生畏难情绪和惰性,一说写作文就奉行“拿来主义”,热“冷饭团”,“烂梗”一用再用。这套“意林少年·习作”系列图书是《意林·少年版》编辑部从全国几百所学校中精选的学生优秀...

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

四、笔尖流出的故事(想象文??写事文??写人文)习作重点:1、确定故事的主题和情节;2、可以以描写环境开篇,也可以直接展开对故事情节的叙述;3、按照一定的顺序开写,通过设置悬念增强可读性;4、结尾可以交代故事结局,也可以为读者留下思考空间。五、围绕中心意思写(想象文??写事文)习作难点:本次习作是让我...

一起学语文:部编版语文1-6年级上册教学计划及进度表汇总

2.本册教材除去一个单元的识字学习(4课),共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。3.、识字的安排,实行认写分开,多认少写。全册要求认识450个常用字,写会250个生字。