《水浒传》蕴含的主要德育思想内容是什么?

《水浒传》蕴含的主要德育思想内容是什么?高等教育出版社出版,由教育部思想政治工作司组编的《大学生思想政治教育与管理比较研究》中指出:“培养什么样的人,历来是教育的根本问题,教育目标也因此而决定。教育的目的性就是教育目标……思想政治教育目标是教育者一定的社会性、阶级性、目的性的反映”思想政治教育的教育...

原创邓雷:《〈水浒传〉版本研究》

主要内容是通过细致的文字校勘、精确的数据分析以及详尽的文本比对等方法,对诸种《水浒传》版本系统进行判别,梳理版本源流,归纳版本特征。该书特色有三:一、内容的创新,不少《水浒传》版本首次进行研究,尤其是诸多《水浒传》版本的翻刻本与翻印本;二、研究角度的创新,除正文版本源流梳理之外,该书还探讨了插图与...

姜昆主编:《中国曲艺经典》

《中国曲艺经典》,姜昆主编,鲍震培副主编,文化艺术出版社2024年5月版。内容简介曲艺是中华优秀传统文化的瑰宝,她历史悠久,传承至今;她说唱兼备,各地方曲种数量众多,为广大人民群众所喜闻乐见。该书包括古代曲艺、近世现代曲艺和当代新创曲艺作品共103篇,涉及相声、

新书推介|大塚秀高:《中国古典小说史——汉初到清末“小说”概念...

第十三章《白蛇传》之变迁:民间传说故事第十四章从《金瓶梅》到《红楼梦》:才子佳人小说与女扮男装第十五章小说众生相:清末小说之流向后记参考文献索引《中国古典文学与插图文化》大塚秀高,1949年生于日本东京,毕业于东京大学文学部中国语言文学专业,东京大学博士课程修满。现为埼玉大学名誉教授,主要研...

周百义 | 批注本《繁花》大“响”,批注者与作者互为知音

|内容简介《繁花:批注本》脱胎于金宇澄的茅盾文学奖获奖作品《繁花》,特邀作家沈宏非批注,著名设计师姜庆共排版设计。《繁花》穿插于六十年代和九十年代之间,人物在两个时空交错叠替,以独特的沪语和话本式表达,书写了一部上海的繁华传奇。《繁花:批注本》在原著的基础上,对其中的方言词汇、特殊表达、重点情节加以...

日本小说家笔下的《杨家将》

内容简介北方谦三的《杨家将》在中国传统演义的基础上,增加了对人物的性格、心理活动和对话等一些细节的刻画,使这个对于中国读者来说耳熟能详的将门故事,变得更加丰富、细腻和立体(www.e993.com)2024年11月23日。作者聚焦杨家将、杨家军与北汉及宋朝廷间的关系,由此表现出杨家将的忠勇和有所为有所不为的风骨,也刻画了北汉、辽和宋互相...

罗墨轩:隐匿的烽火:《三国志演义》合肥——濡须之战的文本功能与...

[2]的创作原则,附会正史,踵事增华,而在《三国志演义》叙述的时间跨度(184-280)中,大小战争共发生191次[3],加之民众尤其喜欢“那些描述争斗征战、武打厮杀的故事”[4],因此,作为历史重要推动力的战争便在历史演义中占据着重要的地位,形成以“叙一朝或几代的历史为主要内容,以政治斗争、军事斗争为主要情节”[5...

文史书架 | 蒋震文史重点书2024年第6期

内容简介《评论出像水浒传》七十五卷七十回,明施耐庵撰,清金圣叹、王仕云评。清顺治十四年(一六五七)醉耕堂刻本。卷首有王仕云撰《评论水浒序》《王望如先生评出像水浒传总论》,并翻刻陈洪绶绘本《水浒叶子》四十幅人物画像。在世所公认的《水浒传》三个重要评点本,即容与堂本、袁无涯本和贯华堂本中,此本为贯...

《魁拔》真人版上映,讲了个类似水浒传故事,宋江征方腊内容

9月22日,电影《魁拔之幽弥狂》在腾讯视频上线。这部作品的又名是《魁拔》真人版。以往的《魁拔》电影都是动画版本,这一次的真人版本,则显得更为出奇。从整部电影的故事内容来看,该片可谓是反向思维的《水浒传》,且真正的主线故事梗,更接近一个反向思维模式上的“宋江征方腊”。

《水浒传》“吴用智赚玉麒麟”同一首反诗为何前后章回内容不同?

所以有此差错,原来“吴用智赚玉麒麟”不是无根之木,故事来源于元杂剧《梁山七虎闹铜台》。该剧也有一首藏头诗:“芦花丛里一扁舟,俊杰身危可去游。若肯山中寻保义,那时方斩逆臣头。”结论:《水浒传》第六十二回跟第六十一回反诗不一样,可能作者在修改作品时,修改了后面这回,却忘了修改前面一回。