“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...

师生一起找出百草园之所以是“乐园”的几件事,再找出三味书屋的几件事,最后扣题,“从……到……”,整个课堂趣味横生,节奏感较强。但我们是不是可以将三味书屋中发生的几件事,让学生以小组合作的形式去进行,因为前面老师已经给出了范例,后面放手让学生去做,既锻炼了学生的总结概括能力,又让课堂的时间分配更合理。