广电云课堂(二年级语文)养小动物的理由(含语文园地六写话)
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部编版二年级语文下册第七单元写话:养小动物
习作分小兔子的外形美和小兔子给“我”的快乐两部分,突出了小兔子的可爱。4小金鱼我养了两条活泼可爱的小金鱼。它们被装在一个圆圆的玻璃缸里,一条是黑色的,一条是金红色的,它们在里面快乐地游来游去。我最喜欢那条金红色的小金鱼,我叫它“红灯笼”,它整天懒洋洋的呆在水底,不爱活动,只有给它们喂食...
小学一二年级看图写话上册指导及200篇练习(附答案),高清可打印
1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。今天兜得慧给大家带一、二年级看图写话满分指导及200篇练习(附答案),家长和老师们快给孩子打印,期末考试前多多学习哦!看图写...
二年级下册语文园地七《写话》五步引导法写作指导+范文
小美:如果可以养一只小动物,我最想养的是小猫咪。因为它会抓老鼠,动作灵敏。阿木:如果可以养一只小动物,我最想养的是小松鼠。因为他有伞一样的大尾巴,吃东西的时候两腮鼓鼓的,特别可爱。阿诺:如果可以养一只小动物,我最想养的是金鱼。因为它的眼睛大大的,尾巴像一朵花。苗苗:如果可以养一只小动物,我最想...
西湖区小学二年级看图写话
西湖区小学二年级看图写话森林中有一只狮子,向来欺负小动物,大家都很怕它。小兔是采取什么好方法除掉了狮子的?请你仔细看图,编个有趣的故事吧!(有图)聪明的小兔求是星洲小学二(2)班张浩然一天,阳光明媚,万里无云。小白兔正在绿油油的草地上散步。突然,它听到从草丛那边传来呜呜的哭声。它循着声音...
小学生写作文常用的100个技巧总结
十、写作中,不会以小见大怎么办?以小见大是构思立意的技法之一(www.e993.com)2024年10月24日。所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远...
方法技巧 | 写作文时候100个最基础的“怎么办”!非常实用
十、写作中,不会以小见大怎么办?以小见大是构思立意的技法之一。所谓小,是指从小处着眼,即选材小;所谓大,是说思想内涵容量大。这种方法的特点是以个别表现一般,以小事反映大主题。即选材虽小,而韵味无穷;取事虽小,而意义重大。运用这种方法时应注意两点:第一,要善于发现有深刻意义的小事,要站得高,看得远,...
统编版二年级下册语文写话集(二)
1、我的好朋友是龙一鸣,他的个子不高,也不是很胖。他有一双又大又亮的眼睛,像两颗黑珍珠似的。圆圆的脸蛋上有两个小酒窝。我们天天一起上学,一起回家。还经常一起打篮球。2、我的好朋友是丽丽,她的个子不高,也不矮。有一头乌黑的长发,可漂亮了。弯弯的眉毛,下面有一双明亮的大眼睛。丽丽特别爱笑,...
二年级作文:搬木头看图写话
小猴挠挠脑袋,看到一条小河正好通向兔奶奶的家,小猴瞄准冲到小河。到小河岸,小猴一翻,坐在木桩上,到了兔奶奶家。三只小动物都到了,三只小动物开始建房子,兔奶奶看见了各给它一粒糖。搬木头陈馨蕊今天,兔奶奶想建一座大房子。小熊、小猪、小猴知道了,它们一起给兔奶奶造一间房子。
乡镇老师向下流动到村小:被叫后妈、保姆,学生拿棍子不敢管
曾经在原学校,梁琦和另外七名四年级老师共同总结过写动物作文的“三把金钥匙”:给小动物起一个好名字,给它一副好样子,写一个好故事。梁琦想把这个框架带到新学校的教研会上,却发现共同开会的低年级根本用不上,因为一二年级的学生只会看图写话,甚至自己的班级也和之前有很大差距。一次,她收来作文,翻看到一张...