2024年普通高等字校招生全国统一考试(上海)语文卷
9.本文首尾两段都写到斑鸠的叫声,分析其作用。(3分)10.第⑥段两次描写映在窗玻璃中的景象,请从构思角度加以赏析。(5分)11.尾段展开描写山谷间的多种小动物,最后说“我希望它们都是年幼的,今年新生的”,请分析作者的用意。(5分)(三)阅读下面的诗歌,完成第12-13题.(7分)春日山庄初岁开韶月,田家...
这些写景段落你必须摘抄下来,任谁见了都说好!
写在前面:寒假语文摘抄第六天,摘自贾平凹《静》,这篇文章写了作者的一次游湖经历。7段写景优美句子,这些写景段落你必须摘抄下来,任谁见了都说好!天灰灰的,略见些明朗,好像一位端庄的少妇,退了少女的欢悦,也没上了年纪的人的烦躁,恰是到了显着本色的好处桨在岸上一点,船便无声地去了,我们蓦的一惊,平...
精选的10篇中外名家写景散文,景美情美意蕴深
摘抄:不然,当春发芽的树木不知凡几,何以专让柳条作春的主人呢?只为别的树木都凭仗春的力而拚命向上,一味求高,忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的,只有垂杨。评:丰子恺不愧是平淡之中见神奇,随处可见的杨柳,在丰子恺那里,写景抒情两相宜。9.泰戈尔《金色花》摘抄:假如我...
史上最全!小学语文1-6年级写作全方位剖析
2.能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;1.通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;2.用一段连贯的话写下来,字数不少于300字;3.能根据提供的词语展开想象,书写内容丰富的语段。仿写练习;连句成段;修改练习;结合阅读仿写、扩写、续写练习。小学四年级1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深...
2015高考语文阅读冲刺答题技巧
2)、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。重视具有前后衔接、勾连、照应作用的语言标志;重视有区分层次作用的标点符号;重视语言标志,即那些表现或暗示作者思维...