三年级儿子作文越写越好,没想到阅读的“后劲”这么大!

上学之后的一、二年级都是看图写话的内容,因为读过的书多,再加上写过日记,所以他每次都会把看图写话的格子写的满满的。等上三年级之后,就要写三百字的作文了,我们都知道,写作的时候,首要就是构思写作思路!为了让孩子明白怎么构思写作思路,我给孩子购买了一本《同步作文》。里面内容非常全面,会有写作思路的...

五六年级作文,要想从此破茧成蝶只有两个老实法子

四五年级孩子抽象思维能力发育趋于成熟,可以在自己的大脑这个“流水线作业工厂”中完成对无数个星星一样零散知识点的“再加工”“再输出”,而这个“再加工”“再输出”过程除了是对中国式教育最缺欠逻辑能力的高强度综合训练之外,最主要是对孩子观察系统“个性化”、思维过程“个性化”、写作能力“个性化”无可替代的...