小学生写作文100个怎么办!非常实用,很多家长都打印了

题目中出现“记’、“忆”字样的应写记叙文;若没有以上字样,但涉及到记叙文的时间、地点、人物、事件等要素的,也应写记叙文,如《在……的日子里》(涉及时间要素),《我的母亲》(涉及人物要素),《在阅览室里》(涉及地点要素),《可喜的变化》(涉及事件要素)等作文题,都应该写成记叙文。如果题目是具有象征意义...

三年级儿子作文越写越好,没想到阅读的“后劲”这么大!

我会认真的读一下,不去评论他写的好坏,只是鼓励他多写,写的多了,逐渐就会有一些改进。小低年级:“先搭架子再动笔”上学之后的一、二年级都是看图写话的内容,因为读过的书多,再加上写过日记,所以他每次都会把看图写话的格子写的满满的。等上三年级之后,就要写三百字的作文了,我们都知道,写作的时候,...

于漪:作文教学应少一点功利,多一点师生之间的真情 | 关注

三百字左右的文章,错别字一堆,不是缺胳膊少腿,就是字的零部件张冠李戴,话说半句,词语乱搭配,也不少见。句子一句一句理顺,错字别字一个个纠正,告诉他错在哪里,怎么把这些毛病治好。我一边分析一边笑,他也忍不住跟着笑。他一本正经地对我说:“我妈妈说我的字像螃蟹爬,别人不认识,写的文章看不懂。我妈妈说...