有书就有好时光!让书籍在校内时时可读、处处能读,成为孩子永远的...

教师还会在课上引导学生撰写读书笔记,包括摘抄优美语句、写读后感等,帮助他们加深对书籍的理解和记忆。班级图书漂流:共享阅读之趣班级图书漂流是一场知识的接力赛。每个班级都设立了图书角,学生将自己喜爱的书籍带来,形成丰富的阅读资源库。为确保图书漂流有序进行,班级建立了完善的借阅登记制度,详细记录每本书的借阅情况...

“行星科学”——《知识就是力量》2024年10月刊主题征文开始啦!

类型一:文章体裁不限,要求原创首发、言之有物、语言生动、积极向上、不涉及敏感内容,不得抄袭。形式为电子版WORD文档,字数700～900字。类型二:绘画作品可以为剪贴画、原创画作、书法作品等形式,内容新颖、有创意,不得抄袭或侵害他人知识产权,不得包含任何不良信息,不得违反相关法律法规。可配50～500字介绍,包含作...

人类不确定性原理——《金融炼金术》读后感之二

索罗斯发现油价下跌的同时,股票和债券都在下跌(主要是12/9-1/10),可以解释为市场预期宽松没有实现(非农数据强劲使降息预期落空),然而在1/20股票债券回补跌幅,油价却没有,他判断能源价格暴跌开始了。86年1月五国集团会议,索罗斯认为最合理的政策调整是多边利率协同下调,抑制美元上扬同时保护资本市场热情,然而没有实...

运用脑科学知识促进语文深度学习

比如常见的作业包含抄写、背诵、填空题等,但单个题目所涉及的知识点非常少,不利于建立知识体系;而作文、画报、读后感、调查报告、实验报告等综合性作业,则需要综合应用很多知识。教师应多布置综合性作业,让学生在做作业过程中消化和梳理所学知识,形成持久的、独属于自己的有机知识体系,并能在生活中运用起来。再比如,...

从可敬的对手的眼光中看自己——基辛格《大外交》读后感 | 袁岚峰

美国前国务卿亨利??基辛格的《大外交》一书出版于1994年,1997年海南出版社发行了中文简体字版,译者是两位台湾学者顾淑馨、林添贵。我拜读之后,发现这是一本非常有趣的书,有趣在许多方面:基辛格《大外交》首先是书名。其实它的英文原名就是一个单词“Diplomacy”,即《外交》,那个“大”字是译者加上去的。也许译...

“文化建筑中的科学”——《知识就是力量》2024年2月刊建筑主题...

类型一:文章体裁不限,要求原创首发、言之有物、语言生动、积极向上、不涉及敏感内容,不得抄袭(www.e993.com)2024年11月15日。形式为电子版WORD文档,字数700～900字。类型二:绘画作品可以为剪贴画、原创画作、书法作品等形式,内容新颖、有创意,不得抄袭或侵害他人知识产权,不得包含任何不良信息,不得违反相关法律法规。可配50～500字介绍,包含作...

初中语文名著:《红星照耀中国》《昆虫记》中考试题汇总

（1）我和___谈话的时候，曾以深切的兴趣去研究他……他确乎有一种吸引力，那一种吸引力是羞赧、个性的魅力和领导的坚决彻底奇妙地混合而成的，他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。（2）据说，__...

《天珠传奇》:巴黎街头的游荡者,窃取世界的边角料

|在两周内(从收到书之日起)将书读完,发回1000字左右的评论或读后感,并给这本书打分(满分10分)。也许有的人会觉得——一本免费寄送的书,换来这么多的要求,不值得呀。但赠阅并不是“阅读评审团”的核心,我们所期待的,是让有意愿有能力表达自己见解的读者,有一个发表和交流的平台;是让那些原本灵光一闪、...

《万物的签名》:一个女人的史诗,在不凡的年代一窥万物

|在两周内(从收到书之日起)将书读完,发回1000字左右的评论或读后感,并给这本书打分(满分10分)。也许有的人会觉得——一本免费寄送的书,换来这么多的要求,不值得呀。但赠阅并不是“阅读评审团”的核心,我们所期待的,是让有意愿有能力表达自己见解的读者,有一个发表和交流的平台;是让那些原本灵光一闪...

编辑的孩子不爱看书,我的脸往哪儿搁?

说起来有趣,因为她在追一部日本动漫,突然有一天她说想要学习日语,我就给她买了一本日语启蒙的书,她最近正在学习“50音”的发音,前段时间我指着一些日文让她读,因为有音频辅助,感觉她读起来还很像那么回事儿。她最近还在看冯骥才的《俗世奇人》,这本书是上个学期老师在阅读课上带着读的一本书。我也和她一起...