校园里丨当英语课遇上中国剪纸……

当英文“ABC”遇上独具中式古典气质的剪纸技艺，他们之间会迸发出怎样的美妙氛围呢？日前，在西北师范大学第二附属中学举办的“观世界·悦成长”国际理解教育主题活动上，一堂英语遇上剪纸的观摩课，独具特色，引得学生与参观嘉宾一致好评。用英语讲好中华传统文化课堂上，西北师大第二附属中学英语教师李鑫凭借匠心独运...

四六级翻译 | 剪纸艺术

剪纸图案象征的意义在表达中需突出,使用“symbolizecelebrationandgoodfortune”来准确传达其文化内涵。历史渊源的准确表述:剪纸的历史与源头非常重要,用“canbetracedbacktotheHanDynasty”传达其悠久历史。主题和风格的描述:各地剪纸主题和风格的差异也是一大特色,用“distinctstylesandthemes”强...

用英语讲中国传统文化,知识点密集,这四部好片闭眼收藏!

其中的“therebe”句型就是孩子写作中的经典范式,而且景点的英文说法,如果不是看这部纪录片,孩子很难了解得这么全面,这下就都能知道了。话说中国节FestiveChina这一部,是专门介绍中国节日的。它由国内英文媒体大佬ChinaDaily制作,每集5分钟,时长也是特别友好,一共才12集,看起来完全没有压力,适合反复观看。

彰显青春风采 书写时代故事——第四届“用英语讲中国故事”活动回眸

”9月1日，在中国教育电视台播出的第四届《用英语讲中国故事》活动特别节目《中国故事汇》上，来自世界各地的青少年代表们在舞台上热情洋溢、载歌载舞，共同为第四届“用英语讲中国故事”活动划下完美句点。自2023年12月正式启动以来，60余万青少年在第四届“用英语讲中国故事”活动的舞台上演绎了一个个丰富多彩...

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英语手抄报内容大全

色彩搭配：运用鲜明的色彩对比或和谐的色彩搭配，让手抄报瞬间吸引眼球(www.e993.com)2024年11月17日。布局合理：采用分栏、图文结合的方式，确保信息清晰易读，同时不失美观。创意元素：加入手绘插图、剪纸艺术、贴纸装饰等，让手抄报更加生动有趣。字体变换：根据内容选择合适的英文字体，手写体、印刷体、艺术字体灵活切换，增添个性。??内容创作：...

“龙”竟然应该翻译为loong?网友:我学的英文都是dragon啊!_河北...

北京外国语大学英语学院副院长彭萍教授介绍19世纪初英国传教士马什曼在自己的著作里提到了中国的龙当时他注音用的就是“loong”但他后面解释的时候依然使用了“dragon”这个词■“dragon”又是怎么和“龙”画上等号的?彭萍教授介绍在马可·波罗的东方游记里...

“龙”竟然应该翻译为loong?网友:我学的英文都是dragon啊!

外交学院中国语言文化学院教师向道华认为,翻译时应该考虑文化内涵的因素。他认为,英文单词“sheep”(绵羊)更符合中国传统文化中羊温顺,甚至有点柔弱的形象。■如何用英语介绍十二生肖?十二生肖:Chinesezodiacsigns鼠:rat牛:ox虎:tiger兔:rabbit龙:loong...

学英语、做剪纸、玩游戏 首场亚运吉祥物直播间活动在西子湖畔举行

杭州英特外国语学校项目主任戴婷艳说:“除了英语学习,我们还邀请来了韩语、日语等二外专业的学生,大家在轻松愉快的直播间氛围里进行互动。”跟着莲莲做剪纸,让杭州非遗“活”起来“剪纸原名叫窗花,有一千多年历史,南宋时期的杭州窗花兴盛,且具‘有图必有意,有意必有吉’的特点……”在浙江省非物质文化遗产杭州...

英语课堂遇上传统剪纸,高校学子化身“手工达人”

记者了解到,此前该校《中国文化导论》课任老师陈培,就给学生布置过很多创意满满的实践作业,此次对中国文化中“剪纸”、“京剧”、“传统音乐”等特定主题的作业,也源于之前实践经验的积累。让课本里的传统文化通过学生亲手实践“活”起来,再配以简短的英语介绍和自身感悟,陈培希望借助这种方式,让学生更真实地感受...