四年级语文上册11:第2单元 《蝴蝶的家》课堂笔记、微课视频、知识...

第一段(1-2):写“我”为蝴蝶担忧,急于想知道蝴蝶到底躱在哪里。第二段(3-4):用自问自答的方式,写“我”追问蝴蝶的家在哪里,为蝴蝶着急的心情跃然纸上。第三段(5-6):写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的,但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里。课文主题:本文以问题与思索为主线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪...

四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》课堂笔记、知识点及课外拓展

二、课文预习“蝴蝶”是一种翅膀阔大，颜色美丽的昆虫；“家”即蝴蝶藏身的地方。鲜花盛开的时候，蝴蝶翩翩起舞，给花园带来了生机，令人赏心悦目，也给大自然增添了一道亮丽的风景线。可是谁关心过下雨的时候，蝴蝶在什么地方避雨，它们的家又在哪里呢？让我们带着这些疑问，一起跟随作者去寻找蝴蝶的家。三、核...

4年级课文《蝴蝶的家》写于近百年前,能入选教材与一个理念有关

因此,《蝴蝶的家》这篇课本,是在近一百年前的原作基础上,进行了大幅度的全面改写,有的句子已经面目全非,经过这样大刀阔斧的手术,才使得民国时期的文章,变得通俗易懂,适合今天的儿童阅读了。那么,《蝴蝶的家》究竟有着什么样的巨大魅力,竟然如此耗费劲力,要把它改头换面地进行改写呢?实际上,我们发现,《蝴蝶的...

部编四年级语文(上册)重点句子赏析

由蝙蝠夜间飞行,联想到“它的眼睛特别敏锐”,进而产生“能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗”的疑问,引出下文科学家对蝙蝠进行的试验。4、为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文,“一百多年前,科学家做了一次试验”引起下文。5、科学家经过反...

小学部编版四年级语文上册:第二单元《看拼音写词语》+答案

6蝙蝠和雷达雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子系鞋带苍蝇证明研究模仿显示驾驶员7呼风唤雨的世纪呼风唤雨世纪技术改变程度超过一亿腾云驾雾幻想原子核奥秘日益联系物质哲学任何创造改善8蝴蝶的家震撼喧嚷黑压压欢呼雀跃屋檐湿漉漉水淋淋

四年级上册语文第二单元生字拼音专项练习,附答案

四年级上册语文第一单元生字拼音专项练习,附答案四年级上册语文第一单元重点句子仿写,家长都收藏了!一课一练:四年级上册课文5《一个豆荚里的五粒豆》一课一练:四年级上册课文6《蝙蝠和雷达》一课一练:四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》一课一练:四年级上册课文8《蝴蝶的家》...

统编语文四年级(上)重点句子分析

课文8蝴蝶的家1、天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着,风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗遍了,就连树林内也黑压压的、水淋淋的,到处都是湿的。拟人,形象地说明了风雨交加的热闹场面,让人听着心惊、看着害怕!

四年级上册8《蝴蝶的家》课前预习指导(课文笔记课后习题解答)

显示科学家驾驶员横七竖八三、词语积累横七竖八歪七扭八杂七杂八一红一绿一心一意一五一十一草一木一生一世一举一动一来一往一张一弛一喜一悲四、近义词清楚--清晰证明--证实灵巧--灵活秘密--奥秘敏锐--敏捷清朗--明朗横七竖八--杂乱无章五、反义词漆黑--明亮清楚--模糊...

改造我们的语文

丁立美是山东省寿光市圣城中学小学部的教师,她所投身的改革项目即“语文主题学习”。3年后,她所在的学校整体启动了“语文主题学习”实验,她自然成了这项实验的领军人物。在长期改革实践基础上,丁立美形成了自己独特的教学成果——“读·行·诵·写”四位一体教学法。今年4月,她被评为山东省特级教师。对于默默无闻...

4年级小学语文教材的奇葩作业:让学生把家想象成一个“动物园”

我们找到了一篇硕士学位论文《开明版和统编版(1-4)年级语文教材选文比较研究》,可以看到,叶圣陶编写的教材与今天的统编本的教材之间在选文上的差异。开明版的自然风光题材为10.55%,统编版猛增至29.57%,动物植物主题的记叙文,开明版占比为28.64%,统编本继续扩大,达到了38%。而社会生活题材,开明版还达到了11.05&,...