终于知道为什么那么多人学不好历史了!因为地图的重要性被忽视了
都说史地不分家,文史不分家。文史地综合能力的提高,不是靠学理论所能达到的,更没有什么捷径可走,唯一的办法就是要多读书,读好书,勤于写作,有的名篇名段需要适度背诵。史地不分家,跨学科探究,融合历史和地理,教孩子多维视角思考问题,综合提升阅读能力,理解能力,表达能力和写作能力,轻松提分不在话下。为了让...
以地图开“上帝视角”,给孩子不一样的眼界和格局
史地不分家,文史不分家。文史的综合能力的提高,不是靠学理论所能达到的,更没有什么捷径可走,唯一的办法就是要多读书,读好书,勤于写作,有的名篇名段需要适度背诵。这套书是以初高中历史的中国部分为纲领,全方面涵盖了从课本初始的“史前时期:中国境内的早期人类与文明的起源”直到“中国开始沦为半殖民地半封建...
所谓文史不分家,如何把枯燥的历史写活?桑兵老师值得我们学习
古代文史不分家,史家著述颇有文笔,桑兵老师也非常注重文笔,对如今青年学者的论文表达提出了自己的看法和建议。本文我结合桑兵老师的论文以及其在史学论文写法一文中的建议,归纳了桑兵老师书写论文的一些执笔方法和文章结构。好的谋篇布局是论文最华丽的一层外衣读桑兵老师的论文,最让我印象深刻的一点就是其论文的谋篇...
“美” “史”不分家,郑州市第四十四高级中学美术老师揭秘高考...
“美”“史”不分家,郑州市第四十四高级中学美术老师揭秘高考历史中的美术元素中原网讯(赵文源)五一过后,高二年级洒满阳光的走廊上出现了学生们绘制精美的美术思维导图,整个走廊被点缀得五彩斑斓,充满生机。据悉,本届高二学生自入学以来,以时间线为轴,结合高考历史文化史部分,系统完成了高中美术必修《美术鉴赏》中...
文史丨古人结婚不简单!从赘婿看古代婚姻制度
赘婿婚和聘娶婚的登记俨然不分伯仲。战国秦汉时期出赘的婚姻很常见。《汉书·贾谊传》贾谊谈到商鞅变法后的秦俗,“家富子壮则出分,家贫子壮则出赘”。秦人男孩成人后,家富的分家,家穷的就出赘,由于社会上的穷人多,此时赘婿的数量巨大。乌桓人的婚姻演变较之中原为晚。《三国志·魏书·乌丸鲜卑东夷传》记载...
语文不到98,听老教授一句话:多读《漫画中国史》,4个好处家长要...
至于小古文就更不用说,每篇都是历史故事...所以,文史不分家,历史学得好,真能促进孩子的大语文学习(www.e993.com)2024年9月19日。读历史,可以让孩子性格更加温和,杜绝暴躁的脾气!古人云:“以史为镜可以知得失。”历史是一个人修养和内心素质的阶梯。孩子多读历史,可以通过历代的名人故事,明白什么是礼仪,什么是修养,从而让孩子更加...
动态丨区政协召开崇明政协文史馆筹建工作推进会
文史馆建设涉及面很广,从组织到协调,从设计到施工,从安装到呈现,既要明确职责分工,又要加强协同配合,做到分工不分家,心往一处想、劲往一处使,形成文史馆建设的强大合力。三是要把好节点、抓住关键。资料收集是关键,要按照路线图、时间表的要求,抓紧做好第一手资料的收集整理,加大历史资料的征集力度,不断丰富完善...
【文史英华】苏洵:“真王佐才”‖曾枣庄
至于富民现在已经过限的田,他认为数世之后,“富者之子孙或不能保其地,以复于贫,而彼尝已过吾限者,散而入于他人矣”“或者子孙出而分之以为几”,即子孙分家,这样其所占田也会自然减少。其实,苏洵主张的实质是在不触犯富民一丝一毫既得利益的原则下,来解决土地问题,仅对其未来利益稍作限制。这与妄图恢复...
午间阅读|历史中的变与不变
那么,在中国如此漫长跌宕至今的历史中,什么是变化的,什么又是长期不变的呢?这也是文史大家葛剑雄教授的著作《不变与万变:葛剑雄说国史》的主题。作者|徐瑾图源|图虫创意历史是什么?历史学者葛剑雄回到本源,从字意拆开来说“历史”:“历”就是历法,繁体字的“歷”与“曆”相通,即按时间顺序记录;而所谓“史”...
i人,“也人”,主理人,听85后编辑范晶讲述书籍出版的“选题”和...
范晶:我们只有四位编辑,都是85、90后,专业背景也很相似。比如我是北师大学习法国史的,另外两位责编俞诗逸和伍繁琪分别来自华师大中国近现代史专业和中山大学世界史专业。文史哲不分家,这也某种程度上推动了“也人”在人文社科方向的专攻。我们三个都是典型的i人,还有一位负责营销的编辑王慧本来也是i人,但是最近展...