谁是你心目中最糟糕的哲学家?
对哲学家进行评判似乎是一件毫无抓手的事情——直到你发现那些威胁到这门学科的根基并最终威胁到知识的人,维也纳圈子的领袖莫里茨·石里克(MoritzSchlick,1882~1936)就是一个典型的例子。他领导的这群哲学家是逻辑实证主义运动的罪魁祸首,他们试图限制被认为是“有意义的”、因而值得追求的事物的标准。这样的罪行当然...
现代人更需要批判性思维
现代意义上的“批判性思维”概念主要由美国教育家、哲学家理查德·保罗提出,他的《批判性思维》一书于2001年出版,从此畅销二十余年,一直是这一领域的启蒙和经典。这本书并非一成不变,如今已经进行了第四版的增订和修改。良好判断是批判性思维的基础,只有恰当的评估标准,才有可能对事物的真实价值进行判断和思考,但...
做哲学和玩游戏有什么共同点?
汤姆森(AnneThomson)则刻画了批判性思维与游戏活动的相似性,这两项活动都要求对活动规则的熟稔,以及对技巧的磨练。行文至此,我们已经“看”到了不少哲学与游戏活动之间的家族相似性。如果我们继续搜寻,可以找到更多:崇尚荣誉、受规则制约,等等。如果家族相似说成立,那么我们将哲学活动归入游戏家族也并非完全牵强拉拢,...
打破误区:批判性思维就是找茬?(文末福利)
学术界公认,最早定义“批判性思维”的人是美国哲学家与教育家约翰·杜威。杜威在《我们如何思维》一书中把“批判性思维”定义于对自己的一种信仰或所偏爱的某种知识形式,从它们所依存的基础上和可能得出的结论上,进行积极、持续、仔细地审视。在杜威的阐释里,我们看到批判性思维并没有明显“批判”或“否定”的意思...
午间阅读|现代人更需要批判性思维
现代意义上的“批判性思维”概念主要由美国教育家、哲学家理查德·保罗提出,他的《批判性思维》一书于2001年出版,从此畅销二十余年,一直是这一领域的启蒙和经典。这本书并非一成不变,如今已经进行了第四版的增订和修改。良好判断是批判性思维的基础,只有恰当的评估标准,才有可能对事物的真实价值进行判断和思考,但...
哲学教育如何培养学生的批判性思维和创新能力?
正如古希腊哲学家苏格拉底所说:“未经审视的生活不值得过(www.e993.com)2024年10月7日。”哲学教育正是这样一种审视生活的工具,它帮助我们不仅仅活着,而且活得有思想,有创新,有意义。在这个快速变化的时代,批判性思维和创新能力比以往任何时候都更加重要,而哲学教育正是培养这两种能力的有效途径。因此,我们应当重视哲学教育,让它成为每个...
4年大学读完,中国学生却退化了:卡住人才脖子的,是批判性思维……
因此,批判性思维的含义是:“运用恰当的评价标准,进行有意识的思考,最终做出有理据的判断。”学术界公认,最早定义“批判性思维”的人是美国哲学家与教育家约翰·杜威。杜威在《我们如何思维》一书中称“criticalthinking”为“reflectivethought”(反思性思维),表达“makingcarefuljudgement”(审慎判断),是对自...
批判性思维简史:从苏格拉底到伏尔泰
这个创造性和批判性思维蓬勃发展的时期诞生了诸多作家和哲学家,其中较典型的四位是图利娅·达拉戈纳(Tulliad’Aragona)、米歇尔·德·蒙田(MicheldeMontaigne)、弗朗西斯·培根(FrancisBacon)和尼科洛·马基雅维利(NiccoloMachiavelli)。达拉戈纳的《无尽爱情之对话》(ADialogueOntheInfinityofLove)从“爱...
董毓:认知片面、不会反思、缺乏创造力……批判性思维教育已刻不容...
批判性思维,究其精神和方法,可以追溯到古希腊苏格拉底的问答法。其依据事实和理性而求知的精神,推动了西方自科学革命和文艺复兴以来的科技与文化发展。美国哲学家、教育学家约翰·杜威将这样的科学研究传统和方法总结为反思性思维,也就是现在所称的批判性思维。根据杜威
悦读| 追问引领思考
大多数哲学家和科学家都是批判性思维的高手。他们往往能在常人无疑问处提出质疑,展开创造性想象,提出新的观点和理论,由此推动哲学和科学的进步。进一步说,批判性思维还是实施创新驱动发展战略的需要。从源头上看,创新的目的是解决问题,而解决问题的前提是发现问题、厘清要点。甚至可以说,正是因为有了批判性思维,人类才...