在传承“勤朴忠实”校训中弘扬教育家精神——写在校训提出110周年...
1904年,著名实业家、教育家张謇为“护渔权,张海权”,提出“渔界所至,海权所在也”的主张,并于1904年向清廷提议创办水产学校(上海海洋大学前身)。张謇是明确指出我国海权边界的第一人,其渔业思想的核心可以概括为渔权即海权",在我国海权思想发展史上具有里程碑意义。“渔界所至,海权所在”也成为学校的创校使命。...
弘扬践行教育家精神,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者...
陈绍旺参观了校史陈列馆、党建文化长廊和海航馆,了解学校发展、教育教学等情况。陈绍旺强调要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不断加强和改进新时代学校思想政治教育,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。要坚持传承...
...落实立德树人根本任务大力弘扬教育家精神 培养更多德智体美劳...
在南宁市第三中学,刘宁听取了该校办学情况汇报,与戚志涛老师亲切交谈,勉励他和全区广大教师牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,当好大先生,做好引路人,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,让每个孩子都有人生出彩的机会,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。??...
落实立德树人根本任务大力弘扬教育家精神 培养更多德智体美劳全面...
在南宁市第三中学,刘宁听取了该校办学情况汇报,与戚志涛老师亲切交谈,勉励他和全区广大教师牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,大力弘扬教育家精神,当好大先生,做好引路人,涵养启智润心、因材施教的育人智慧,让每个孩子都有人生出彩的机会,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。广西...
教育家精神
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教师队伍建设摆在教育事业的突出位置。去年...作者:甘肃省人民政府副省长雷思维来源:中国教育报发布时间:2024-07-30以教育家精神为引领实施“大先生”培育行动大力弘扬教育家精神·笔谈2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表时,提出了中国特有的...
努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
连日来,广大少先队辅导员和少先队工作者认真学习习近平总书记重要讲话精神,大家一致表示,将全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,教育引导广大少先队员立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人(www.e993.com)2024年10月20日。
大力弘扬和传承教育家精神
2023年9月9日,习近平总书记在致信全国优秀教师代表时,从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,赋予新时代人民教师崇高使命,为新时代教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。
致敬教育家|于漪:教育是以生命唤醒生命,以生命塑造生命
一年前,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神,号召全国广大教师以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。鲐背之年的于漪,备受鼓舞。身在一个全家10人为师的“教师家族”,于漪对教育家精神有着深刻的感悟。“教育家精神具有中国特色...
【新民周刊】大中小幼教师的教育家之路
面向未来传承教育家精神《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》一文提到,“现在的青少年绝大多数在不愁吃穿的环境中长大,培养他们的责任感、坚强意志、吃苦耐劳精神需要比过去付出更多努力”。黄音说:“我有一个体会,现在的孩子可能不仅仅是想‘学得漂亮’,更想‘活得漂亮’,自我意识较强,使得孩子们...
《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展...
这次,党中央经过慎重研究,决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求。现在,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤...