教育家精神的时代特质及培育路径

孔子、墨子、朱熹、王阳明、陶行知、杨贤江、蔡元培、陈鹤琴等教育家的教育思想和事迹,以及“才者,德之资也;德者,才之帅也”“德才兼备、以德为先”“以善先人谓之教”“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”等观点一方面为教育家精神

教育家精神引领教师队伍建设,前提为何

“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操”是教育家精神的重要内涵,亦是教师自觉涵养高尚师德师风的关键。教育家精神关注教师专业发展中的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求,同时要求在教师培养、发展及教师管理、评价全过程中融入教育家精神的内核。随着教师队伍建设迎...

礼赞新中国|“人民教育家”国家荣誉称号获得者黄大年带领团队创造...

黄大年不仅是一位战略科学家,同时也是目光高远的教育家。他极其看重自己的教师身份,一心扑在培养技术人才、教书育人的事业上。(图源:中国科学家博物馆)黄大年最想做的,就是在地球物理研究的国际舞台上,让中国的脊梁挺起来!统筹策划|侯琦婧编辑制作|郭庭瑄质量审核|何郑燕章雪出版监制|郭晶...

黄大年获“人民教育家”国家荣誉称号 湖南出版致敬“大先生”

在此次“国家勋章”和“国家荣誉称号”颁授仪式上,《大国师者》书中的主人公之一黄大年被追授予“人民教育家”国家荣誉称号。黄大年是我国著名的战略科学家、地球物理学家,生前系吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2017年1月8日,因积劳成疾在长春逝世,享年58岁。黄大年对党、对祖国怀有无限热爱...

弘扬教育家精神锻造新时代“大国良师”——六年来我国教育事业...

2023年5月29日，习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时强调，加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，...

六年来我国教育事业发展成就述评之六:弘扬教育家精神锻造新时代...

江苏省昆山市葛江中学教师于洁在50岁时主动请缨,前往偏远农村学校带落后班级,至今依然在农村学校班主任岗位上发光发热;中国医科大学教授马晓欣以“红医精神”为特色,在妇产科教学中融入思想政治教育,提高医学生的职业道德和社会责任感……如今,教育系统正以教育家精神为价值内核,努力锻造一支“四有”好老师队伍,全面强化...

我国各级各类教师共有1891.8万人 以教育家精神引领教师队伍建设

“当前我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。”8月29日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长王嘉毅对《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)进行了介绍。

我国将实施教育家精神铸魂强师行动 打造高素质专业化教师队伍

央广网北京8月30日消息(记者孔颖)据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道,国务院新闻办公室29日举行新闻发布会,介绍《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》有关情况。教育部有关负责人表示将大力弘扬教育家精神,打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍。

我国各级各类教师共有1891.8万人

“当前我国各级各类教师共有1891.8万人,这支教师队伍支撑起了世界上最大规模的教育体系。”8月29日,国务院新闻办公室举行新闻发布会,教育部副部长王嘉毅对《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》)进行了介绍。

教育家谈:《PISA 2025科学素养评估框架》的解读与启示——兼论...

中小学科学教育.《中小学科学教育》由中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办,传播中小学科学教育理念,交流中小学科学教育研究成果,推动我国学校科学教育与社会科学普及衔接联通,服务国家基础学科人才培养。点击蓝字关注我们摘要:《PISA2025科学素养评估框架》详细论述了其在科学教育中所期望实现的科学素养维度...