...合肥市师范附属第四小学南校区校园文化艺术节二年级课本剧比赛

二(1)班《画杨桃》图画课上练习画杨桃时发生了一件事情,老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,要一切从客观存在的实际出发,实事求是,不要轻下结论。二(7)班《青蛙卖泥塘》小青蛙的吆喝声引来了各种小动物,在它们的建议下,青蛙将自己的泥塘改造一新,再也不想搬家了。在趣味十足的表演...

绵阳市成绵路小学与遂宁市大南街小学开展联合教研活动

第一堂课由大南街小学陈倩、李旭老师带来了二年级语文《画杨桃》。通过多形式的分角色朗读落实了学生的朗读训练,在朗读中结合语境体会情感。以问促读,以读促思,培养孩子的思辨能力。第二堂课是成绵路小学杨波老师执教的三年级数学《搭配》。杨老师充分调动了学生的学习热情,呈现出了多种解题方法,同时对这些方法分...

詹丹|教学不是教正确的废话——从语文名篇《小马过河》谈起

其实,从小学二年级语文教科书的整体编排看,文章的组合虽然没有给出“单元”这样的名称,但在目录页用空行隔开而相对成组的,一共有三课,就是第12课的《寓言二则》“亡羊补牢”“揠苗助长”、第13课的《画杨桃》和第14课的《小马过河》。可以发现,这三篇课文涉及的文章内容,都是在叙述,人和拟人的动物行动是...

特级教师李竹平:语文课堂要做好3件事

第二件事一定要等学生产生自己的思考学习《画杨桃》,学生能够很快找到老师的一番话,知道这是老师的“教诲”,而要真正理解老师的教诲,理解为什么“老师的教诲让我终生难忘”,就需要进一步读文思考,深入体会老师的一言一行。课堂上,就要引导学生边读边思考:如果面对同学对“我”的嘲笑,老师马上就说了这番话,“我...

部编小学二年级语文下册生字组词,太实用了,提高语文成绩!

二年级下册语文《写字表》生字组词第一单元课文1《古诗二首》(《村居》《咏柳》)诗(shī)(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(cūn)(农村)(乡村)(村子)(村民)童(tóng)(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(bì)(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(zhuāng)(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)绿(lǜ)(绿色)(绿叶...

宁波部编版二年级语文下册《画杨桃》教案设计

宁波部编版二年级语文下册《画杨桃》教案设计教学目标:1.会认“靠”等14个生字,会写“图”等9个字(www.e993.com)2024年11月11日。2.正确、流利、有感情地朗读课文,注意对话的语气。在具体的语言文字中进一步体会情感,品味美感。3.学习抓住重点词句,理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子,懂得无论做什么事或看问题...

停课!江苏中小学周一起线上教学!语数英教学及复习课视频来了~(附...

二年级语文(上册)上课视频精讲(点击链接可得)第一单元(课文)1《小蝌蚪找妈妈》2《我是什么》3《植物妈妈有办法》口语交际:有趣的动物语文园地一第二单元(识字)第三单元(课文)第四单元(课文)第五单元(课文)第六单元(课文)第七单元(课文)...

人教版三年级语文下册知识点归纳

十一、《画杨桃》1、“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”这句话是父亲说的,第二句话是老师说的。他们说的意思都是相同的,告诉了我们一个深刻的道理,那就是看问题或做事情一切从实际出发。2、我为什么会把杨桃画成五角星?1、从我的角度看,杨桃的样子就像五角星。2、我按...

语文课堂要做好三件事

第二件事:一定要等学生产生自己的思考。学习《画杨桃》,学生能够很快找到老师的一番话,知道这是老师的“教诲”,而要真正理解老师的教诲,理解为什么“老师的教诲让我终生难忘”,就需要进一步读文思考,深入体会老师的一言一行。课堂上,就要引导学生边读边思考:如果面对同学对“我”的嘲笑,老师马上就说了这番话,“我...

小学二年级语文下册第13课《画杨桃》字词解析,全面,建议收藏

小学二年级语文下册第13课《画杨桃》字词解析,全面,建议收藏1、图“图”读音:tú全包围结构、共8画,部首:口,笔画顺序:竖、横折、撇、横撇/横钩、捺、点、点、横可组词:图画、图书、绘图、图形造句:图画—今天是妈妈的生日,我画了一幅图画送给她。