【地评线】交汇点评|让汉字少点“输入法”多点“书写法”

实际上,我们的汉字教育更需要讲述汉字背后的文化韵味,要让学生了解汉字背后从古至今的演变过程,进而产生对汉字的好奇心、探索欲,感受汉字背后象形、指事、会意、形声、转注、假借的造字文化与智慧。教会孩子读懂汉字背后的文化含义,也是强化孩子们对汉字的理解,培养他们的汉字思维与理解力的汉字教育重要一环。汉字不是...

寻找汉字背后的民族智慧

汉字在衣食住行的方方面面都显示出它的指示力量,这种力量就是普察周边之物,四海之事。汉字文化的普及也必定是一个由切己生活、当下日常推演到历史意识和民族心理的过程。从总体上看,《汉字智慧》一书也遵循这种讲述逻辑,旨在通过趣味小品把推广普及做到有温度、有故事,同时也能有思考、有延伸。从这里看,汉字给人...

哲学研究 | 黄玉顺:汉字“生”“活”“存”“在”本义的存在论...

按照这种解释体例,应该这样来讲“在”字的结构:“从土,从才,才亦声。”这就是说,某些形声字和它里面的声符,既是同音字,也是同源词;也就是说,这个声符是有意义的,而且是和这个形声字的整体意义相通的。具体来说,“在”字里面的“才”字不仅是声符,同时也是义符,是有意义的,而且其意义是和“在”字的整体...

“汉字文化思想传承” 丛书:探索汉字文化创新性传承

不过,若按此理解,则“季”表幼禾的会意方式并非传统会意时采用字符结构的象形意义进行组合会意,它是在已经明确“子”为“少称”含义的基础上所进行的字符结构的组合会意,也就是后世常见的如“不正即歪”等新型的会意方式。且不论这种新型的会意方式是否已经确实出现于上古时期,在没有进一步的证据足以证明“季”字...

汉字了不起,也很有趣|阅读日

吴永亮：此前，《中国汉字的故事》全面介绍汉字由来，属于成人读物；《跟着部首去认字》告诉读者多认字的捷径，《有趣的会意字》引领读者认识汉字六书之一的会意字，《我是小仓颉》从母字上下左右四个方向添加部件从而拼出已有的汉字。《了不起的汉字》综合了以上几本书，同时放下身段，力求用清新的语言、有趣的...

书写工具与载体的相依相契——文房的前世今生与汉字成形的时代特征

至唐,文房被用来泛指书房,元稹《酬乐天东南行诗一百韵》:“文房长遣闭,经肆未曾铺(www.e993.com)2024年11月11日。”宋代以后,文房逐渐成为传统汉字书写工具和载体,即笔、纸、墨、砚“文房四宝”的省称。纵观汉字发展历史,正因有其书写工具和载体作为物质依凭,才得以生生不息,世代传扬。汉字发展史,也是汉字书写工具和载体的演变史。

古汉字中的“崛”美中部

????“甲骨文中的‘美’字,就像一个站立的人,张开双臂,头上戴着羽毛或羊角等装饰品。”中国文字博物馆讲解员徐耀介绍说,汉代许慎在《说文解字》中总结的汉字构造“六书”——象形、指事、会意、形声、转注、假借——在甲骨文中都已具备。????从甲骨文的古朴,到金文的庄重,再到楷书的规整,汉字的演变记...

今天我们为什么需要《说文解字》

就是从古代汉语课上,我首次知道了世界上有一本叫做《说文解字》的神奇的书。老师讲到某字时,必言“东汉许慎的《说文》里如何如何,从某,某声”,或者干脆在黑板上画出甲骨文、金文字体。于是我们的笔记上也留下了许多曲里拐弯的字形,从中第一次知道什么是造字的“六书”(象形、指事、会意、形声、假借、转注)...

揭秘汉字的六种“制造”方法!

“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借六种组字法,是甲骨文被广泛应用后逐渐从中总结、归纳的有关汉字构造规律的理论。“六书”一词,始见于《周礼·地官·保氏》:“养国子以道,乃教之六艺,一曰五礼;二曰六乐;三曰五射;四曰五驭;五曰六书;六曰九数。”据记载,周天子制定了一整套统治体系,其中的...

北京市东城区政协委员沉浮:打造东城汉字艺术科技馆

寻求东城文化建设更快发展,是摆在大家面前的一道课题。”1月9日,北京市东城区政协委员、中国文化传媒集团《文旅中国》艺术总监沉浮在接受记者采访时表示,建议在东城建造一个汉字与现代科技相结合的艺术科技馆,用现代技术手段为人们沉浸式体验传统汉字文化提供一个新途径,不仅可以推动文化赋能区域发展,还能拓展东城区新的...