...花开向未来——亳州市第一小学李彩丽老师执教《坐井观天》
《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事。它以短小,简单,浅显的故事表达了一个深刻的道理。在教学过程中,李老师先用师生合作板书的方法带出课文主人公,明确主人公所在位置,进入本课学习。而后扎实低段识字任务,从儿童兴趣和接受能力出发带学生回顾本课生字词,加深识字印象。针对关键词、不易理解的字词进行讨论,形象理解...
光明区小学语文二年级教材研读活动(第一阶段)在深圳市教育科学...
阅读关于革命领袖的更多故事，将革命领袖的事迹讲给更多人听的作业也巩固了本单元人文主题的落实。接下来，深圳市教育科学研究院实验小学（光明）骨干教师李泽婷老师带来了《坐井观天》一课无声试讲展示。本次教学以“井”的演变开篇，手写教学引领文化韵味。通过梯度词串朗读，巧妙引出两位主角，生动有趣。结合生活...
南京市江北新区第二教改联盟低段语文展示活动在南京市九龙小学...
活动中,九龙小学教师赵曼桐带来了二年级的《坐井观天》课程。赵曼桐巧妙地运用看图识字、换偏旁识字、字源识字等方法,有效提高了学生的识字兴趣和效率。在课文教学部分,赵曼桐通过师生合作读、同桌对读、男女生合作读等多种形式,引导学生深入理解青蛙和小鸟的分歧,让学生在朗读中感悟课文寓意。九龙小学教师顾莹莹则...
信阳市春华学校:聚力教研展匠心 砥砺深耕促成长
《坐井观天》是部编版语文二年级上册第五单元的一篇非常有趣的童话寓言。通过生动、富有趣味性的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。它以浅显、简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题。课堂上,秦楠老师用两张可爱的图片,引出了本堂课的两个主人公—...
【新优质学校·教学篇】莲湖区沣惠路小学二年级语文组青年教师...
胡凤茹老师执教的《坐井观天》一课,在教学过程中利用多种形式朗读,帮助孩子切身感受角色特点,感悟课文寓意,落实单元目标要求。通过图文结合的直观方式,由“井沿”、“无边无际”等字词切入,帮助学生迅速理解字词含义,理清课文中的角色定位,完全符合低段学生的年龄特点和教学规律。
曹爱卫:二年级《坐井观天》教学设计
曹爱卫:二年级《坐井观天》教学设计曹爱卫正高级教师,浙江省特级教师、浙江省师德楷模(www.e993.com)2024年11月23日。杭州市曹爱卫名师乡村工作室、拱墅区曹爱卫特级教师工作室导师。对低年级语文教学有独到研究,提出“智趣”语文教学主张。教学目标1.通过字源探析、词串识记、部件比较等认识“沿、际、渴、喝”等9个生字,读准多音字“哪”...
「最适合家长的复习材料」二年级上语文期末复习篇—课文中心梳理
课文主要介绍了葡萄沟盛产葡萄的情况和葡萄干的制作方法,说明了葡萄沟真是个好地方表达了作者对葡萄沟的赞美之情。「最适合家长的复习材料」语文二年级上册《葡萄沟》复习方法05第五单元《坐井观天》本文是一则寓言,通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理,我们在认识事物.看待问题时,站得要...
《坐井观天》丨那些年,我们一起读过的课文
《坐井观天》是一则寓言故事,出自《庄子》。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题、认识事物,站得要高,看得要全面,不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。庄子,姓庄,名周,字子休(亦说子沐),宋国蒙人。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家,创立了华夏重要的哲学学派庄...
二年级上册语文必背课文内容填空,可打印
11、《坐井观天》这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,告诉我们:看问题,认识事物时,站的要高,看得要全面。12、《寒号鸟》主要讲了寒号鸟在天气暖和时,不听喜鹊的多次劝告,整天睡大觉,不愿做窝,最终在寒冬腊月冻死在崖缝里的故事,告诉我们好吃懒做、得过且过不会有好结果的道理。13、《我要的是葫...
80年代,小学二年级上册经典课文,你敢点开再次朗读吗?
80年代,小学二年级上册经典课文,你敢点开再次朗读吗?《坐井观天》,一篇启发人生的经典文章。打开网易新闻查看精彩图片骆驼和羊比高矮,谁都不服谁。打开网易新闻查看精彩图片最后还是老牛说了公道话,发人深省。打开网易新闻查看精彩图片两个谜语,还知道是什么吗?右边的图,又是一个什么故事?