【微课堂】统编语文三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解+...

4.理解①借助注释,写出下列句子的意思。(1)兔走触株,折颈而死。(2)因释其未而守株,冀复得兔。②根据句子的意思,试着用“/”给下列句子断句.因释其来而守株。③这个故事的结果是怎样的?把相关的句子写下来。5.搜集另一则寓言,把故事讲给同学听。课文知识点我会写守(shǒu)把守守候守望守卫株...

期末复习:三年级下册课文必背内容填空,可打印

5.守株待兔《韩非子??五蠹》宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。6.元日宋代王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。7.清明唐代杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?

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(1)兔走触株,折颈而死。(2)因释其未而守株,冀复得兔。②根据句子的意思,试着用“/”给下列句子断句.因释其来而守株。③这个故事的结果是怎样的?把相关的句子写下来。5.搜集另一则寓言,把故事讲给同学听?知识点我会写守(shǒu)把守守候守望守卫株(zhū)株守植株株距一株待...

小初高语文教案12篇,建议收藏

明确:“守株待兔”是守在树旁,等待兔子的到来。为什么要等兔子到来呢?兔子真的会来吗?2.播放名家范读,学生圈画难认或难理解的生字词。(多媒体出示生字词)指名读。3.指名读,要求读准字音,读通句子。教师进行指导。4.自读课文,借助课下注释和工具书,疏通文意。(三)深入研读,重点感悟1.想一想...

部编教材1-2年级语文下册第3单元“地毯式”自主学习过关自查表

课文讲的是小公鸡和小鸭子一起玩,小公鸡捉虫给小鸭子吃,小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事,表达着伙伴之间互相帮助、友好相处的情感。(1)会认字块(kuài)捉(zhuō)急(jí)直(zhí)河(hé)行(xíng)死(sǐ)信(xìn)跟(gēn)忽(hū)喊(hǎn)身(shēn)...