苏轼的《题西林壁》借景说理,流传下来两句千古警句
全诗概括地描绘了庐山的形象特征,同时又准确地指出看山不得要领的道理。一首小诗激起人们无限的回味和深思。这首《题西林壁》不单单是歌咏庐山的奇景伟观,同时也是以哲人的眼光从中得出的真理性的认识——“当局者迷,旁观者清”。由于这种认识是深刻的,是符合客观规律的,所以诗中除了有谷峰的奇秀形象给人以...
苏轼看破人生的一首诗,竟是这首28字的绝笔诗,读来满满的智慧与哲思
大意是说:一个作者最终创作出来的作品,看似是耳目所及的事物的表象,实际上由此表象触发的内心感受才是最重要的。苏轼的这首《题西林壁》又何尝不是如此呢?这首小诗的最大特点,不仅在于它能够推陈出新,而且还蕴含着深刻的人生哲理,并给人带来启迪。在《题西林壁》中,苏轼已经不是普通的观景者了,他很自觉地...
...诗词|七律|北宋|诗人|宋朝|题西林壁|拨弦乐器|和子由渑池怀旧...
其诗歌代表作有《题西林壁》、《和子由渑池怀旧》、《饮湖上初晴后雨》、《和董传留别》等。下面复习苏轼的《和董传留别》,原文如下:麤缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。这首诗的大意是:身上...
苏轼人生的最后一首诗,念念不忘的竟是庐山烟雨和钱塘江大潮,短短...
其中《题西林壁》,是他与西林寺长老同游庐山西林寺时写下的,西林寺又称乾明寺,位于庐山七岭之西,可以说,这首诗是苏轼赞咏庐山的众多诗篇中最为出彩的一首。苏轼一反歌咏山水的固定套路——简单摄取一个侧面或几个镜头,再去具体地描述庐山富有特征的景象,而是以大开大合的手笔,概括地抒写游览庐山的初体验和初...
石家庄思鸿教育试讲押题:小学语文《题西林壁》优秀试讲稿模板
师:好了,同学们,祖国的美景数不胜数,那今天呢,老师要为大家介绍一处新的旅游佳境,它就是庐山,下面,就让我们一起走入苏轼的《题西林壁》。二、作者简介师:说到苏轼,哪位同学先来给大家介绍下诗人。哦,你说苏轼是北宋著名的文学家,他字子瞻,与苏辙、苏洵并称“三苏”,你的文学储备可真丰富,好,请坐!
小学语文《古诗两首-题西林壁》答辩
指导朗读这首古诗时,要把握好朗读的节奏,掌握抑扬顿挫(www.e993.com)2024年9月21日。如,《题西林壁》中,横看/成岭/侧成峰,远近/高低/各不同。不识/庐山/真面目,只缘/身在/此山中。其中“岭、侧、峰、低、各、同、山、目”要适当延长声音;“远近高低”都是重音,要读出起伏,比如,“远”稍强,“近”“高”强,“低”又是稍强;或“...
中国华文教育基金会实景课堂《题西林壁》开课
在内景老师朱晨光的带领下,学生们富有感情和节奏地朗读了《中文》第九册第九课《古诗二首》之《题西林壁》。朱晨光老师讲解了生字词和诗词大意,以一则小故事向学生们介绍了苏轼名字的寓意,并指导大家绘制了诗作画《题西林壁》。意大利帕多瓦新玉语言学校、米兰孝德中文学校,新西兰汉易中文学校,西班牙优尔教育、塞...
初中语文《题西林壁》古诗解析
初中语文《题西林壁》古诗解析题西林壁(宋)苏轼横看成岭侧成峰,①远近高低各不同。②不识庐山真面目,③只缘身在此山中。④注释①横看:从山的正面看。侧:指从山的侧面看。②远近高低:指看山的人站的不同位置,远看,近看,高处看,低处看。
天天诗词苑丨 题西林壁
题西林壁1《题西林壁》是北宋著名文学家、书法家、画家苏轼(1037~1101),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。宋仁宗嘉祐二年(1057)进士,曾在凤翔、杭州、密州等地任职。宋神宗元丰三年(1080),因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲...
【收藏】禅诗三百首2
题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。赏析这是一首妇孺皆知的禅理诗。黄庭坚谓之“吐此不传之妙”。庐山是这位可爱的东坡居士的心灵故乡,他对山是如此的迷恋:横看、侧视、远眺、近观、高瞻、俯瞰,对庐山诸峰奇妙的造化与形态感到意趣盎然。那纵横倚侧、远近...