“教”沐秋风启新航 “研”路俯拾皆芬芳 记光山县南向店完小语文...

"秋风迎诗意,教研唤灵思"。在这秋高气爽,秋色宜人的日子里,为充分发挥骨干教师的示范引领作用,为青年教师提供学习交流的机会,10月11日上午,南向店完小依托语文乡村首席教师工作室,开展了语文骨干教师示范课研讨活动。工作室核心成员,市级骨干教师曾云娟主讲了《古诗三首——雪梅》一课。曾老师的课堂可谓行云流水,...

丽水市教育局办公室关于公布第六届中华经典诵写讲大赛市级赛获奖...

根据《丽水市教育局办公室关于组织参加第六届中华经典诵写讲大赛的通知》,各地各校积极参与,组织推荐优秀作品参与“诵读中国”经典诵读、“诗教中国”诗词讲解、“笔墨中国”汉字书写和“印记中国”师生篆刻四项大赛市级赛。经组织专家对各地推荐的作品进行评选,评选出四项大赛市级赛小学生组、中学生组、教师组、社会人员...

从晨光到星夜!记者记录“全国优秀教师”向田甜平凡的一天

早上6点整,呼吸着山间新鲜的空气,向田甜准时踏进九(2)班教室,开始早读课。“今天早自习,我们背诵第14课《古诗三首》,请准备好的同学举手让老师检查。”在讲台上,向田甜准确地叫出举手学生的名字。快速准确叫出学生名字,是因为向田甜深知“每个孩子都渴望被看见”。在教学中,她探索出“以优带差,合作互助”的...

五年级语文下册第九课《古诗三首》课文笔记,孩子预习的好帮手

《从军行》总共有七首,今天学习的是其中的第四首。一二两句描绘了整个西北边陲的景象,同时又渗透了诗人王昌龄复杂的感情:戍边将士对边防形势的关注,对自己所担负的任务的自豪感、责任感以及戍边生活的孤寂、艰苦之感,都融合在悲壮开阔而又迷蒙黯淡的景象里。第三四句由情景交融的环境描写转为直接抒情,金甲尽管穿到...

【微课堂】统编版语文三年级上册第17课《古诗三首》图文讲解+微课...

三、重点诗句品析1.根据诗意写诗句(1)《饮湖上初晴后雨》这首诗描写西湖在阳光照耀下,波光闪闪,十分美丽的诗句是:“。”(2)《饮湖上初晴后雨》这首诗中描写雨中的西湖,周围的群山迷迷茫茫,若有若无,非常奇妙的诗句是:“。”2.根据意思写诗句。(1)在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴,从远处...

停课不停学,三年级语文下册《古诗三首-三衢道中》学习指导

《三衢道中》写了梅子黄透了的时候，作者乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行(www.e993.com)2024年11月16日。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。《三衢道中》这是一首纪行诗，写了诗人行于三衢山道中的见闻感受。表现了诗人愉悦的心情。结构梳理作业▼...

开学推迟已定,好好在家学习,预习部编版五下第1课《古诗三首》

第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。不同之处:《四时田园杂兴》(其三十一)描写的是繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可...

人教版小学语文三年级下册古诗词及赏析(共9首)

小学必背古诗词人民教育出版社（简称人教版）出版的小学语文三年级下册古诗词及赏析（共9首）第1首《绝句》译文江山沐浴在春光下多么秀丽，柔和的春风吹来花草的芳香。看哪，衔着湿泥飞来飞去的，是忙着筑巢的燕子；在温暖的沙洲上睡得正美的，是成双成对的鸳鸯。作者介绍杜甫（712年-770年），字...

四年级语文上册35:第7单元 第21课《古诗三首》课堂笔记、微课视频...

四年级语文上册,第7单元第21课《古诗三首》微课:知识点我会写:塞:sài(塞外、塞北、关塞)秦:qín(秦腔、秦岭、秦国)征:zhēng(征兵、征战、征文)词:cí(歌词、词语、单词)催:cuī(催促、催眠、悲催)醉:zuì(陶醉、沉醉、醉生梦死)...

怎样有效地进行学习任务群的设计?|良师成长指南

本单元的人文主题为“祖国河山”,教材编排了《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》四篇课文。本单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”。如何以学习任务群进行整体设计,让学生自主学习呢?我以“我的旅游日志”主题性学习任务群为统领,下设三个学习任务,每个任务又由三个或四个...