部编三年级下册课文9古诗三首视频+练习,附答案
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。五、根据古诗内容填空。1、《元日》的作者是宋代王安石,诗中描写的是春节,即农历正月初一,俗称“过年”。诗中写了燃放爆竹、饮屠苏酒、更换桃符等一...
名师带你教古诗(以统编教材三年级下册第三单元《古诗三首》为例...
三首古诗各有特色,《元日》将叙事与写景相结合,表现了欢乐祥和、万象更新的新年气象,呈现了“放爆竹、喝屠苏、换桃符”的春节传统文化。《清明》作者杜牧借春雨绵绵寄托了作者对逝去亲人的惆怅感伤和无限哀思。这是一首叙事诗,寓情丁景,同时也是一首七言绝句,语言简洁,音韵和谐。《九月九日忆山东兄弟》中,诗人王维...
小学语文部编版:三年级下册第三单元 “地毯式”自学、自查表
本单元共编排四篇课文,包括《古诗三首》(《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》),分别介绍三个中国重要的传统节日;《纸的发明》介绍了四大发明之一造纸术;《赵州桥》介绍了中国古代桥梁建筑;《一幅名扬海外的画》介绍了中国十大传世名画之一《清明上河图》,篇篇契合“中国传统文化”人文要素。语文要素★...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
诗意:庐山脚下在四月里百花已经凋零,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来了。赏析:该诗只有短短的四句,对深山的景物气候与山下的不同做了详细的描写。细读就会发现这首平淡自然的小诗写得意境深邃,富于情趣。有惜春的惆怅,有偶然发现的欣喜。领取电子版方式即...
一课一练:三年级下册语文课文9《古诗三首》
视频:三年级下册语文7《鹿角和鹿腿》课文讲解视频:三年级下册语文8《池子与河流》字词学习视频:三年级下册语文8《池子与河流》课文讲解视频:三年级下册《语文园地二》通知的格式写法视频:三年级下册语文9《古诗三首》元日视频:三年级下册语文9《古诗三首》清明视频:三年级下册语文9《古诗三首》九月九日忆...
三年级下册语文课后习题答案220219_课文_陶罐_语句
■课文1《古诗三首》结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象(www.e993.com)2024年9月20日。★《绝句》景象:春天已经来临,温暖的阳光洒满整个世界。四野泛起青绿,溪水清澈,微波荡漾,放眼望去,一派好风光。风一吹,送来阵阵花草的芳香,引来蜜蜂、蝴蝶在花间起舞。泥土又湿又软,活泼可爱的小燕子,自由飞翔在湛蓝的天空,一会横掠过...
三年级下册语文第三单元知识点梳理,可打印
清明唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(1)清明:二十四节气之一,在阳历四月五日前后。旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。(2)纷纷:形容多。(3)欲断魂:形容伤感极深,好像灵魂要与身体分开一样。断魂:神情凄迷,烦闷不乐。这两句是说,清明时候,阴雨连绵,飘飘洒...
部编版三年级下册语文第9课《古诗三首》知识点+图文讲解
二、这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?《元日》这首诗写的是春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、贴新对联欢度春节的情景。《清明》这首诗写的是清明节。描写了清明节雨纷纷而下,人们吊唁亲人,伤心欲绝。在外不能回家扫墓人想借酒浇愁,恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
真实语用情境驱动素养型教学
比如在学习本单元课文《古诗三首》的时候,学生模拟文化小使者在联合国大会上,从“诗意中国的节日文化”或“我们和古人一样过节”的视角来介绍春节、清明节和重阳节,呈现中华传统节日的民风民俗。在这个过程中,学生完成了对节日信息的收集提取、加工处理、理解转化、外化运用,不仅在真实语言运用情境中弘扬中华优秀传统...