暑退秋来,在古诗中寻找独属于朱家角的秋!

——唐·杜牧《山行》在朱家角珠溪园内,红枫树众多,特别是沿河桥边的一棵红枫树,到了秋季,红枫似火,在微风中轻舞,优美的姿态仿佛在弹奏着一曲悠扬的秋日恋歌。满地翻黄银杏叶,忽惊天地告成功——宋·葛绍体《晨兴书所见》报国寺和朱家角广场的两棵银杏树都拥有着百年的身份,现在正是杏果结满树、硕果累累的...

小娃撑小艇,偷采白莲回:跟着古诗词学游戏

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——《夜书所见》挑促织:把两只雄性的蛐蛐放在罐里,让它们互动较量,一决高低,俗称斗蛐蛐。蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——《小儿垂钓》垂钓:孩子的乐趣会专注在跟鱼儿的“交流”上。孩子学钓鱼,可以增强其观察力和耐性。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——《所见》...

咋看在长沙岳麓山与《红楼梦》里的林妹妹,已谈了24年恋爱的唐国明

常写文自嘲云:“唐国明者,山身岩骨,有名无钱,说他自来人世,只为复原一本书,考古天下事;力求神通乾坤,德配天下。”也常写文戏称自己为红楼先生、鹅毛诗人、自由古体诗人、半途哲人、诗意流公子、岳麓山名士、天鹅歌手、写鹅毛帖的清风明月中人以自娱。我能成名,干出自己的文学成就,成就了自己与别人认为不可...

读书札记:文献所见与北川有关的古诗

次石泉道中僧舍见杨应之阻雨所题李义山诗极有意味,因次其韵惜梅之未赏,且以寄聚散离合之兴云欲赏寒梅先有期,却嗟人事又差池。西山雪后东风急,应是寒梅烂漫时。这是行走在石泉道上的吕陶留下的诗作。吕陶(1027—1103),成都人,字元钧,号净德。皇祐间进士,熙宁三年任蜀州通判。元祐初,擢殿中侍御史,...

那么琐碎,那么诗意——沈祖棻晚年的日记与诗词书写

当时住处临近东湖,她常“遂至湖边一转”,看大风吹浪,听水声拍岸,日记有几处记录她在湖边散步时所见风景。写入诗中,便有:“盘飧病后朝朝减,衣带新来日日长。饱吸山光饮湖绿,自应肠胃厌膏粱。”(《病中戏作,答诸故人问》四首其一)她常年肠胃不好,但推辞说“饱吸山光饮湖绿”,很幽默,也很诗意。

诗意迎新,襄阳小学生朗诵诗歌迎接开学第一课

“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”一年级新入学的小朋友齐声朗诵《咏鹅》,稚嫩的童声生动活泼;二年级的同学朗诵《小池》《池上》,美景趣事,令人心醉;三年级同学朗诵了一首充满童真童趣的古诗《所见》;四年级的同学朗诵《山行》,带同学们领略了秋天山林的独特魅力;五年级同学朗诵的《满江红》仿佛穿越时空,感受到岳飞的爱...

专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)

在表现手法上，这两句有动静映照、开合变化的特点。“落木”句写山上落叶萧萧而下，富于动感；“澄江”句写江水澄澈、月色分明，又颇显静态。“落木”句是放眼眺望所见，境界显得开阔辽远，这是“开”；“澄江”句是居高临下所见，是视线收回的结果，这又是“合”。如此写景，颇有变化之妙。（2）方法归纳。角度...

陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(上)

《唐诗三百首新注》中随文释义的精妙注解触目皆是,一些以“犹”字开头,和诗意、诗境甚是契合。如金先生注杜甫《望岳》“决眥入归鸟”之“入”云:“‘入目’之‘入’。”注李商隐《无题二首》之一“麝熏微度绣芙蓉”之“度”云:“透过。”注孟浩然《留别王维》“当路谁相假”之“假”云:“宽假,优容的...

袁枚丰富多彩的文学人生及其《所见》诗〔242〕

《所见》这首诗,诗人写田园所见,语言生动形象,描写栩栩如生,诗情画意,童趣十足。全诗为:牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。可译为:牧童骑在黄牛背上,嘹亮歌声在林中回荡。忽然想捕树上鸣蝉,马上闭口,静立在树旁。这首诗描写牧童的两件小事,塑造天真烂漫的牧童形象。

古诗词里的稻花香,隔水风来知有意,为吹十里稻花香。

稻花的清香,随风飘送。静静地坐在田埂上,与稻花亲密相拥,心中诗意盎然。打开网易新闻查看精彩图片1、《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾〔宋代〕明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。