“竹”梦“鸢”行!红领巾学校师生放飞春日美好

荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏通讯员叶慧、刘恋）春风吹，纸鸢飞。4月25日，江汉区红领巾学校阳光校区举行了以“竹”梦“鸢”行为主题的风筝节毕业季主题活动。该校六年级的师生与外籍友人及国内著名风筝大师们一道领略风筝文化的独特魅力。畅所欲言，谈筝论道。该校六年级全体学生聆听了武汉市风筝协会专家讲解...

国博古文字系列实践课春日进校园受到同学欢迎

国博古文字系列实践课春日进校园受到同学欢迎转自:中国国家博物馆日前,中国国家博物馆“古今一脉”古文字系列实践课程进校园活动来到史家实验学校。活动为该校六年级学生带去了一堂生动有趣的实践课,受到同学们的欢迎。该系列课程是国博多学科融合馆校合作工作的重要一环,也是国博“古文字与中华优秀传统文化研学实践...

上个封面就算卷了?你低估了济南的“语文课本力”

春日来济南,乘船沿护城河漫游,泉水的清冽、花海的芬芳,鹭鸟的萌趣,闹中取静,游中有闲,这座独一无二的园林景观城市自成“桃花源”。复习一下苏教版四年级语文上册《泉城》“说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;...

小学语文跨学科学习:为儿童全生活着想

例如,一年级的跨学科学习主题任务“制作春日之书”中“春日之书”的制作,就要考虑“书”中的内容选择,“制作”时的资源整合,实践活动中的方法运用……这就是凝聚力的体现;当学生在学习实践过程中,发现“春日”不仅仅是一个自然中的季节概念,还与自己学习生活的方方面面紧密关联,视野就开阔了,课程的生长力就显现...

成都新世纪光华学校,真美!春天里的课程故事,好听好看好暖～

诗情、诗意、诗心潜藏在每一个孩子的心中。四年级孩子们把春天里的每阵风、每滴雨、每束阳光都写到了诗里,并以小组为单位编写个性化春日诗集。五年级孩子们趁着大好春光,赶赴一场春日诗词大会,用绝美诗词道尽人间春色。六年级同学们通过笔尖传情,依循古人的脚步,在诗歌中感受万物复苏的“好雨时节”完成书法作品的...

视频:部编六年级上册《语文园地三》,学古诗《春日》

视频:部编六年级上册《语文园地三》,学古诗《春日》,春日,语文园地三,六年级

「诗歌鉴赏」朱熹《春日》原文译文和赏析

《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。译文：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。注释：1、胜日：...

六年级语文上册日积月累填空专项训练,需要的收藏!

六年级语文上册日积月累填空专项训练日积月累(一)1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:绿树村外合,青山郭外斜。2.《过故人庄》的颔联是:绿树村外合,青山郭外斜。3.“待到重阳日,还来就菊花。”由此,我想起描写重阳节习俗的两句诗????:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

六年级 | 语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)

六年级|语文第1-4单元:“知识点”整理,收藏!(上册)统编教材六上第1单元要识记、过关的内容易错处1.《草原》(1)背诵片段(2)作者:老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,北京人,被授予“人民艺术家”称号。主要作品,《骆驼祥子》《四世同堂》《老张的哲学》《二马》,剧本《龙须沟》《茶馆》等...

收藏!统编语文教材1-6年级112首古诗词来了

一年级下册01春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。02赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。03静夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。04寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师...