手账日记,让观察记录成为趣事

在“大蒜成长记”手账日记中,基于幼儿对大蒜的养护行为的“见解思”,教师提供了相应的探究机会,如提供放大镜、尺子、记录本等,帮助幼儿观察大蒜。教师不断记录幼儿的行为和发现,并深入剖析,调整支持策略。例如,当幼儿对植物的光合作用产生疑问时,教师及时引入相关科普知识,帮助幼儿理解这一概念。教师注意到幼儿在观察大...

岐山一校焕新校区劳动教育主题实践活动

四年级的劳动课与语文学科相融和,师生共同参与水培大蒜,填写观察日记,观察大蒜长出蒜苗的成长过程,体验种植的乐趣和生命的神奇。孩子们通过亲眼见证植物的成长,体验到了种植的快乐,养成了细心、认真的好习惯和持之以恒的劳动品质。五年级《珍惜粮食,拒绝浪费》“一粥一饭,当思来之不易”,五年级的同学们在老师...

跟着李子柒视频学写作文,妈妈再也不用帮我种蒜,观察日记得满分

到了小学三四年级,学生们要开始写说明文、观察日记,这可愁坏了不少家长,养蚕、种大蒜、买金鱼,而观察小动物、植物的生长过程,往往就成了家长的学习任务。除了帮助学生画表格、做记录,还得督促孩子去观察,蚕又脱皮了,到了几蚕龄?快记录下来,大蒜发芽了,要换水了,一篇观察日记,可把家长忙坏了。然而往往写出来的...

种植快乐,收获幸福:射洪四小开展语文特色活动“水培大蒜观察记”

为了让学生发现植物生长的奥秘,体验种植与劳动的乐趣,养成连续观察并记录的习惯,射洪四小四年级语文组结合单元习作“写观察日记”的要求,组织学生开展了一次“水培大蒜”的实践活动,重现了大蒜生根发芽、抽叶长高过程中细枝末节的变化,学生们乐享其中、收获满满。选择大蒜,用心栽种。学生们从家里带来精心挑选的个大饱...

【活动预告】手磨豆浆喂鱼,体验古法犁地,种植蔬菜大蒜,劳动小能手...

种植大蒜:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”我们要知晓农作物耕种的不易,涵养内置于心的恤农情结。08魔豆盆栽带回家:了解魔豆培育方式,活动结束后每个人把自己亲手种植的魔豆带回家,并观察魔豆的成长过程,写观察日记发给我们哦!

精彩小学生观察日记分享,真是充满童真童趣

今天,我一进门就看我的大蒜,发现吃的很饱的芽很高,没吃饱的芽很矮(www.e993.com)2024年11月18日。仔细再看,居然还有没发芽的,肯定没乖乖吃,不过水没了。观察日记2017年4月4日星期二阴今天早晨,我跟以前一样去给种子浇水。发现用水种的种子长出了许多细细的、白白的、嫩嫩的根,虽然上面没有发芽,但是我一点儿也不着急,因为下面已经...

“双减”提质有方法 观察日记趣味多——四年级语文组实践作业

为了深入贯彻落实“双减”精神,进一步优化教学常规的各个环节实施,加强作业与指导,激发、培养学生留心观察周围事物的意识和习惯,学习作者留心观察的方法,浐灞第十二小学四年级语文组结合第三单元的教学目标:以“连续观察”为主题,组织学生自己培育植物,观察其发芽,生长过程,并用日记的形式将其记录完整。