用好统编教材 传播传统文化—市中区小学语文主题研讨活动举行
为进一步推进语文新课标实施,深化课堂教学改革,提升语文核心素养,促进教师发展,3月28日,内江市市中区小学语文“用好统编教材,传播传统文化”主题研讨活动在内江八小举行。本次活动两位青年教师呈现了两堂学习任务群视域下单篇精读教学课。钟露老师执教的是《中国美食》,她仪态大方,亲和力强,课件、教具制作精美,设置...
合肥市七里塘小学北区语文组开展“中华优秀传统文化在学科教学中...
为继承和发扬中国的传统文化,让中国的传统文化在每个小学生心中落地生根,将传统文化教育穿插到学科的教学中,让传统文化真正地走进小学生的视野和心灵深处,合肥市七里塘小学北区语文组开展“中华优秀传统文化在学科教学中的渗透”主题公开课活动。11月21日-12月2日,三年级语文组温宗梅、高健如、吴克婵、陈业梅四位...
新媒体时代小学语文教学中优秀传统文化的传承
因中华优秀传统文化源远流长、博大精深,对小学生来说,深入把握和理解其深刻内涵具有较大难度,纯粹的讲授式教学无法适应实际需求,所以,小学语文课堂中的传统文化教学就需要利用新媒体技术来丰富教学模式,通过“寓教于乐”激发学生对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。其一,利用多媒体技术将传统文化教学内容以丰富多样的形...
临澧县丁玲小学教改项目《中华优秀传统文化中融入小学语文教学的...
临澧县丁玲小学教改项目《中华优秀传统文化中融入小学语文教学的实践研究》课题组全体成员参加了此次开题论证会。当天,该项目主持人王春艳陈述开题报告后,专家团们就开题论证书内容、项目实施、实践应用目标等进行了全方位的精准指导。经过专家论证,该项目最终顺利开题。该课题组成员纷纷表示,将会切实领会修改意见,完善开...
浅析小学语文教育对爱国主义的弘扬
小学语文教育弘扬爱国主义的路径(一)基于识字、写字教学渗透爱国主义汉字是中华优秀传统文化的重要载体,也是小学语文教材中的关键内容,且识字、写字是语文学科的基本课型,旨在引导学生掌握语言交流的工具,为其语文素养的全面提升奠定坚实的基础。而在教学实践中,小学语文教师可以依托识字、写字教学活动对学生进行爱国主义...
传承中华文化 争做节气代言人 ——合肥市五一小学第七届学科节之...
我们今天的生活风俗、民间节气与之息息相关,密不可分(www.e993.com)2024年7月11日。为激发学生对传统文化的兴趣,认识中华文化的丰厚博大,建立文化自信,搭建平台让学生在丰富的语言实践中提升语言文字的运用能力。12月26日下午,合肥市五一小学第七届学科节之五六年级语文组活动校园“节气代言人”选拔赛在一楼多媒体教室拉开帷幕。
临武县第八完全小学:弘扬传统文化 汉字扮靓校园
华声在线10月30日讯(通讯员吴志萍)10月30日,郴州市临武县八完小以“传承民族优秀文化,活化语言文字运用”为主题的语文学科知识竞赛活动圆满结束,该校对各年级参赛获奖的同学进行了表彰。据悉,为进一步落实“新课标”中关于弘扬传统文化精髓,加强学生普通话和语言文字运用达标的要求,进一步激发学生学习民族语言...
感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文化——玉泉区小召小学开展规范...
为继承和弘扬中华优秀文化,培养学生规范书写汉字的良好习惯,近日,玉泉区小召小学举办了“感悟汉字深厚底蕴弘扬中华传统文化”汉字听写大赛。本次汉字听写大赛的内容符合小学生的年龄特点和知识储备,以小学语文教材内容为主,兼有课外阅读中的易错词、常用好词等。大赛分为初赛和决赛。各班利用晨读、午写时间从汉字听写...
如何上好传统文化这门课?“教好”先要“学好”,经过创新转化才能...
传统文化怎么进课堂?先让传统文化教育落地(一)顶层设计与各美其美并行,让传统文化教育落地从全区推广经典诵读到各级学校大规模地开展传统文化活动,教育教学研究中心小学语文教研员王真亲历了这段历程,十几年来没有停下探索的脚步。从小学教师到教研员,王真陪着学生一起读过经典,也与教师一起探讨过传统文化课的...
【教育看运河】运河区传承中华优秀传统文化 校园刮起“最炫民族风”
市重庆路小学始终坚持“优秀传统文化进课堂”,不仅利用语文、政治等课程资源,让学生接受民族文化的熏陶,吸收民族精神的营养,而且还积极探索开发“中华优秀传统文化”系列校本课程,将经典诵读、民歌、戏曲、国画等纳入课程内容,让全体学生加深对中华优秀传统文化的了解。