阮宝玉:明清漕船数字性质考释

实际裁船则为整数二只:“请并案裁船二只,与坍荒漕粮数在五百石以上裁船一只例案相符,应请准其裁减。”轮减漕船亦采取整数实减之法,乾隆年间清政府施行各卫帮漕船每10船裁减1船的加一轮减法,有些卫帮出现不能整除有零船的情况,当时的户部尚书海望题准:“如零船数在五只(分)以上者,即赶...

1-6年级孩子必看,真不知道还有80%的家长不知道这个诀窍!

20以内进位加法歌看大数,分小数,凑整十,加零头。20以内退位减法20以内退位减,口算方法很简单。十位退一,个加补,又准又快写得数。加法意义歌两数合并用加法,加的结果叫做和。数位对其从右起,逢十进一别忘记。减法的意义歌从大去小用减法,减的结果叫做差。数位对齐从右起,不够减时前位拿。

心理聊吧 | 你遇到过“决策疲劳”吗?

1.对于追求完美型人格,要学会做“减法”,把不重要的去除,留下最看重的方面作为决定参考。当出现两个以上影响决定的因素时,推荐一个计算方法:先把选择结果进行“是、否”分类,再给“是”和“否”各因子打分,分数为0~10分,各列相加,然后根据分数高低来做选择,并进行决策。这样就能很清晰地帮助自己做出当下比较...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!|字母|除法|小数|整数|...

减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元小数除法8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一...

四年级数学:减法的性质之一和字母表示:a-b-c=a-(b+c)

四年级数学:减法的性质之一和字母表示:a-b-c=a-(b+c)四年级数学:减法的性质之一和字母表示:a-b-c=a-(b+c)四年级数学:减法的性质之一和字母表示:a-b-c=a-(b+c)打开App看更多精彩内容APP专享破门!国足对战日本进球11月19日,在福建厦门举行的2026美加墨世界杯亚洲区预选赛18强赛第六轮比赛中,中...

乔布斯的简洁哲学:不是做减法,而是做除法

简洁不是横向的减法,而是纵向的除法(www.e993.com)2024年11月21日。把自己变蠢,比把自己变聪明难多了。——李善友,混沌大学创办人坚守第一性原理是一个“失去”的故事。通常人性喜欢多,喜欢做加法,喜欢求全,但是基于第一性原理的战略是舍,一定要舍掉,你才能得到。而且舍掉的东西全都是对的、好的,你把那些对的、好的全都舍掉,只留...

四年级数学题难坏小学生,又是鸡兔同笼衍生题?

第二问,5x-2z=64,因为y=z,即x+y+z=x+2z=20,则6x=84,x=14(上两个方程式左右相加),做对14道。不过,也还是有聪明的小学生,做出了上面这道数学题,我们来看看这位小学生所用的方法,第一问他先用总分减掉小明所得的58分,再除以5加2的结果,得出结论,小明做错了6道题。不过,他的第二问结果不对,错在...

代数是如何发展到如此抽象的地步的?抽象难懂的代数概念有啥用?

例如考虑《算术》卷Ⅱ里的一个题目:求三个数,使其中任一个的平方减去下一个都等于一个平方。用现代记号来写,他先规定关注以下形式的解:(x+1,2x+1,4x+1)。很容易看到所以附加条件中有两个已经满足。但是他还要求也是一个完全平方,他就随意地令此式等于25x^2,所以就得到16x^2+7x=25x^2,丢番图...

小学数学:必须掌握的知识点大全【最全版】

6、减法的性质:从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c)。(五)运算法则1、整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。2、整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位...

初一数学必考的知识点,同学们可以收藏!

②将有理数转化为加法时,要同时改变两个符号:一是运算符号(减号变加号);二是减数的性质符号(减数变相反数);注意:在有理数减法运算时,被减数与减数的位置不能随意交换;因为减法没有交换律。减法法则不能与加法法则类比,0加任何数都不变,0减任何数应依法则进行计算。