“双减”之下,河北这样答好科学教育“加法题”

强优势补短板,加强教师队伍建设“新课标强调了科学教育的核心目标是培养学生的科学素养。这意味着我们不仅要注重知识的传授,更要关注学生在科学探究、科学思维、科学实践等方面的能力培养……”前不久,沧州师范学院刘业堃博士给沧州市重庆路小学科学教师开展了题为《新课标背景下小学科学课堂的教学实践与探索》的专题培...

50个学生48人上清北, 央视点名的老师教你提高数学思维力!

2、每个章节配有对应规则讲解,真正有效锻炼孩子思维能力;3、全套设计各种异形数独,有棋盘数独、蜂巢数独、立体数独,三角数独、彩色数独、花型数独、比较数独、加和数独、混合数独题等9大新颖题型;4、配有鲜艳明亮的色彩,激发孩子兴趣,做题不枯燥。可以说辅助通过这本书这套题,基本小学低年级的数学思维精髓就能轻松...

孩子数学总是学不好,可能因为缺了关键能力|科学|奥数|套书|小学...

《小牛顿数学分级读物》更注重思维培养,并不是填鸭式的让孩子记住知识点,也不是通过大量刷题来让孩子“做数学”,而是通过谆谆善诱的方式,一点点引导孩子去思考、探索,然后验证、总结,最终将知识内化于心。比如第二阶中,介绍图表的相关知识。首先引入的小情节是少年警长去侦查,结果画回来的图纸缺乏条理,无法一眼...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

目前看来,结果也还不错:二年级语文课内成绩基本保持在99,100分,双减后的三年级取消平时测试,语文期末测验成绩分别为99分和97分。另外,学语文的同时也没耽误其他学科学习,阳姐校内成绩年级Top2%,二三年级各拿过一次年级第一。本文由花友@山中岚发布于小花生写作计划,图为作者和女儿Part1海量大语文听读,...

当了快30年小学数学老师, 我想说: "数学真没必要超前学…"

第二,克制刷题,只做经典。从我的经验来看,数学思维启蒙需要一定练习题训练,但是并不是简单的刷题,做太多的题目可能会僵化孩子的思维,这个度大家要把握好。我们家的做法就是,刷题,但不盲目刷。娃当年开始启蒙时,是我一直带上道的。我们也不想娃把大把时间埋进题海里。尤其是小学阶段,兴趣还是最重要的,抓...

被娃的数学整崩溃后,我换了个思路,结果还不错~

但娃遇到同样的困扰,好多人对孩子数学学习的规划和认知居然还留在过去,靠刷题提升(www.e993.com)2024年11月24日。时代变了,《新课标》要求不断拔高,选拔形式和考试题型不断更新,原先那套小镇做题家模式优势不大。娃与高分的差距不是多做几道题,而是思维方式这几年大家经常提到“三年级现象”,孩子明明一二年级还不错,一到三四年级断崖式...

二年级下册数学思维拓展题,可打印!

13、2只小篮球和4只小足球共卖50元,2只小篮球和7只小足球共卖77元,每只小篮球卖(7)元,每只小足球卖(9)元。14、一道除法算式,除数是9,小明同学把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果商得5,这道题正确的被除数是(6)。15、把一根粗细均匀的木头据成5段需20分钟,问:每据一次要用几分钟...

二年级数学:全套思维训练题,家长趁早打印给孩子练习!

二年级数学:全套思维训练题,家长趁早打印给孩子练习!在小学阶段的数学学习中,孩子的逻辑思维能力培养是非常重要的。但是在我与各位家长沟通的时候,却发现很多家长也是知道这一点的,但就是不知道如何才能够更好地去培养孩子的逻辑思维能力。

小学数学:二年级数学思维训练100题,强化孩子逻辑思维能力!

小学低年级数学学习相对简单,基本上都是以启蒙、打好数学基础为主。但有二年级家长集反映说孩子数学学习不会思考、做题不会举一反三,这就是因为孩子数学思维能力较差。思维能力包含理解能力、分析判断的能力、推理能力、综合运用的能力、概括论述的能力等,总的来说,思维能力,就是学好数学的关键。

一年级数学思维训练500题,每天练5道,孩子智商情商高

数学这门学科的学习而言,一二年级的时候,是对数字,和加减又一个初步的认知,让孩子们初步的知道,数学这门学科的构成,不是单一的。是由基础知识和计算能力,还有逻辑思维能力构成的。缺一不可,所以记忆知识的同时,提升思维能力,是非常重要的。只是说,一年级是一个比较特殊的时期,这个时期的孩子们刚从幼儿园升上来...