先做加法还是减法?6号线出了这样一道题……

这样说也不是没道理，毕竟目前机场线和宁溧城际有部分车次贯通运营了，未来6号线也要与机场线贯通，这样从栖霞山到无想山就存在理论上的可行性。不管是什么样的大交路和小交路，这些都是在做加法。但是，现实情况是6号线可能还有一道减法题要做！关于6号线是否会分段开通的问题（6号线最终运营名称）坊间一直...

科学教育这道“加法”题 温州的做法让每个孩子“异想天开”

在科学教育“加法”改革中，激发出充满好奇心、想象力、探求欲的青少年，正逐步从“只要会解题就好”转向通过探究实践学习“解决问题”。引更多资源汇入校园在15日举行的全国中小学科学教育研讨会开幕式上，82名科学教育领域专家受聘成为温州市中小学科学教育首席导师。在未来的三年聘期内，导师团将分小组指导温州各县（...

陈志文:“双减”,要做好校内“加法”这道题

陈志文:“双减”,要做好校内“加法”这道题“双减”,是今年中国教育领域最重要的政策,也是这一阶段教育治理的风向标。“双减”,首先是校内做加法,即提高校内教育质量,发挥学校主阵地的作用,最大程度满足学生的教育需求。其次,才是减法,减去不必要的课内作业负担,以及课外辅导班压力,尤其是坚决规范、遏制校外培训机...

安徽亳州:做好“四道加法题” 创新就业新模式

做好“四道加法题”亳州位于安徽省西北部，是苏、鲁、豫、皖四省毗邻区域中心城市，户籍人口670万。“亳州是人口大市，就业大市。”陈长安说，近年来，亳州强化产业、创业、就业“三业联动”，通过做好“四道加法题”，创新就业服务模式，健全为企服务机制，打造“就”在身边品牌，全力推进实现“家门口”就业。11...

(高质量发展调研行)安徽亳州:做好“四道加法题” 创新就业新模式

做好“四道加法题”亳州位于安徽省西北部,是苏、鲁、豫、皖四省毗邻区域中心城市,户籍人口670万。“亳州是人口大市,就业大市。”陈长安说,近年来,亳州强化产业、创业、就业“三业联动”,通过做好“四道加法题”,创新就业服务模式,健全为企服务机制,打造“就”在身边品牌,全力推进实现“家门口”就业。

孩子计算如何不丢分?别担心,按这个计划来就行!

这道题目就不是简单的两位数除法的运算,而是还加了加减法运算、数的大小比较(www.e993.com)2024年12月18日。整体来说,孩子计算题丢分,大多不是智商问题,而是没有找到适合的学习方法。要帮助孩子克服这些问题,家长和老师需要明确每个阶段的重点计算能力,并使用高效的方法让孩子打下扎实的计算基础。

共同做好科学教育这道“加法题”

原标题:共同做好科学教育这道“加法题”今年暑假,全国600多名中小学科学教师参加了由教育部和中国科学院联合主办的“全国科学教育暑期学校”培训。自2022年起,该培训班已举办3年,开展了30个班次,共培训教师3000余名。培训班里,平日站在讲台上的老师们转换了角色,坐在台下听院士、科普工作者讲授科学知识,同科学...

【智慧党建】北京市东城区人社局:精心答好三道党建加法题

答好“职能+文化”这道题。人社局充分运用党的创新理论,坚持系统观念开创人力社保事业改革发展新格局。一是“六位一体”打破传统业务壁垒。全面梳理部门就业、社保、劳动关系、人事人才四大业务领域50余项职权,突出党建引领,将全局视作整体履行政治机关、民生部门、经济部门、法制部门、人才部门、窗口部门六大职能,进一步破...

曲周:四道“加法题”做强中小学科学教育

曲周:四道“加法题”做强中小学科学教育转自:邯郸日报本报通讯员白丽英在“双减”政策实施过程中,曲周县积极整合资源,健全机制,创新模式,完善体系,用心做好四道“加法题”,持续做强义务教育阶段科学教育,全面提升青少年的科学素养。“加”保障开启科学教育新局面...

创新谈丨共同做好科学教育这道“加法题”

创新谈丨共同做好科学教育这道“加法题”◎柯平今年暑假,全国600多名中小学科学教师参加了由教育部和中国科学院联合主办的“全国科学教育暑期学校”培训。自2022年起,该培训班已举办3年,开展了30个班次,共培训教师3000余名。培训班里,平日站在讲台上的老师们转换了角色,坐在台下听院士、科普工作者讲授科学...