《综合性医院全科医学规范化学科建设探索》新书发布 推动全科医学...

蒋龙元向大家介绍,《综合性医院全科医学规范化学科建设探索》汇聚多位亲历了综合性医院全科医学科建制、发展的资深专家,包括临床、药学部、继续教育科、医务科等各个部门,他们不仅在临床一线积累了丰富的实践经验,更在学科管理与教学科研方面有着深厚的造诣。蒋教授特别指出,不同于此前已出版的主要针对社区医疗的全科...

正式发布!这本新书为全科医学建设提供全面指引

蒋教授特别指出,不同于此前已出版的主要针对社区医疗的全科医学相关书籍,这本书首次从综合性医院的视角出发来谈全科,其架构和内容都契合三甲医院的医、教、研,是我国第一本阐述综合性医院全科医学科学科发展和管理实践的探索性论著,其受众不仅仅针对从事全科医学相关职业的人群,还包括对全科发展感兴趣的普通读者。

市政府办公室文件-市政府办公室关于印发连云港市改革完善全科医生...

加强高等医学院校全科医学学科建设,深化医教协同,开展面向医学类专业学生的全科医学教育和全科临床见习实习,强化全科医学教育与临床实践的衔接。鼓励支持南京医科大学康达学院成立全科医学教研室、全科医学系或全科医学学院,在临床医学等相关专业中开设《全科医学概论》等必修课程。依托全科专业住院医师规范化培训基地、助...

创新全科医学教育 培育健康“守门人”

近年来，学校在全科医学教育中创新引入了项目式学习、临床班主任等新模式。学校从大一开始培养学生的主动学习能力，并在传统临床医学课程的基础上，增加全科医学相关的专业及选修课程，为学生提供了全科医学概论、体验课程和实践等多种教学形式，让学生能够在学习中自我发现、自我学习和自我提高。“高中习惯于依赖老师的...

湖南中医药高专完成省2024年度中医全科医生转岗培训集中理论培训

在本次理论培训期间，湖南中医药高等专科学校选派了16位优秀教师分班同步授课，内容涵盖中医全科医学概论、中医养生保健、社区中医适宜技术、社区基本诊查技能、中医康复学、预防医学概论、医学心理与精神卫生等模块。我们秉持“理实一体、医教协同”原则，聚焦临床实践中所急需解决的热点问题，开展中医适宜技术理实一体化...

国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见

二、建立健全适应行业特点的全科医生培养制度(三)医教协同深化院校全科医学教育改革(www.e993.com)2024年11月11日。高等医学院校要高度重视全科医学学科建设,面向全体医学类专业学生开展全科医学教育和全科临床见习实习。鼓励有条件的高校成立全科医学教研室、全科医学系或全科医学学院,开设全科医学概论等必修课程。依托全科专业住院医师规范化培训基...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省改革完善全科医生培养与使用...

(一)健全全科医学教研室、系(学院)设置。鼓励高等医学院校成立全科医学教研室、全科医学系(学院)。广州中医药大学、广东医科大学、广东药科大学、嘉应学院医学院、韶关学院医学院、肇庆医学高等专科学校等承担农村订单定向医学生培养任务的院校要加强全科医学学科建设。2018年起,高校医学类专业要开设全科医学概论、中医...

时光印记——我从教的这40年 | 我与教师节

另一件事是我讲授《全科医学概论》,每次下课都会赢得同学们发自内心的掌声。全科医学在我国是一门新兴学科,概论中理论多,我在讲授中,一是注重紧密结合临床,用实际病例解读枯燥的理论,注重每门课程之间融会贯通,所以深受同学们的喜爱;二是批判性学习,激发同学们的创新性和批判性,《全科医学概论》尽管已经出版到第...

新版《全科医学概论》定稿

本报讯(李华虹杨帆记者车轮)日前,由哈尔滨医科大学附属第二医院承办的全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材《全科医学概论》(第5版)定稿会落下帷幕。该新版教材将于今年9月为全国高等学校五年制本科全科医学专业新生提供使用。据介绍,该新版教材由中国医科大学副校长于晓松、首都医科大学路孝琴教授担任主编...

全国政协委员吴浩:建议新增全科医学专业作为国家重点学科

吴浩介绍,在我国,全科医学是一个冷门学科、新兴交叉学科,无论是在研究经费、科研能力,还是研究深度、学科建设上都存在明显的短板和不足。从高校的角度看,虽然《全科医学概论》是医学本科课程,但课时少、精品课程更少,医学生对全科医学丰富的研究内涵及发展前景模糊,在选择未来专业方向时不会考虑全科,这样间接导致...