新教材培训笔记:拼音教学的几点建议

儿歌增加“读一读”题干,淡化其地位,只需读一读,不要认字,起到降低难度、复习巩固拓展的作用,使拼音学习逻辑线更清晰。三、精选音节,提高效率教材所选音节都是生活中常用的,能唤起学生生活经历,让学生在拼读音节时找到生活对应物,建立语音和语义联系,加强对音节的记忆。每课情境图中的读音在后面多有复现和关联...

孩子拼音不过关怎么办?附(1-6年级生字拼音练习)

先可以重点学习声母、韵母的基本发音和书写,待孩子掌握后再逐渐过渡到音节拼读等更高层次的学习。在每个阶段结束时,家长可以通过小测验的方式检验孩子的学习成果,及时发现问题并进行调整。小Y已经读三年级了,所以,我建议从每课的生字入手,先把先阶段的生字音节拼读熟练,并且先尝试看拼音写生字,等到全都掌握再做看拼...

与香港中文大学宋欣桥教授就《汉语拼音方案》省写、简写问题商榷

宋欣桥认为，这是一种误解。回答这个问题，首先要清楚汉语拼音设计者，为避免音节拼式过长，会采用一些省略写法。而小学汉语拼音教学为了方便教学，直接教学省略式，不教基本式。他说，《汉语拼音方案》的设计不是凭空产生的，是凝结了我国人民长期创制拼音字母的实践经验总结而成的。根据普通话教育专家徐世荣、李荣的相...

“深圳的一年级太可怕”,家长吐槽一天学3个拼音,这学还怎么上

结果现在上了小学一年级，学校老师教学生学拼音，速度是实在是太快了的，孩子完全跟不上。拼音一天就学3个，一天再学3个，根本不给学生留复习喘息的时间。甚至在学了ai，ei，ui之后，晚上直接让学生拼读出来3个拼音节。这对于零基础的孩子来说确实很有难度，她辅导孩子学习，孩子怎么都教不会，也很着急。但是她...

一年级上册汉语拼音重难点汇总(附拼音卡下载),家长都收藏了!

1、区分零声母音节、两拼音节、三拼音节和整体认读音节。2、拼读音节常考题目类型:n-ü—>(nü)q-ü-an—>(quan)根据给出的声母、韵母写出音节,主要注意ü的拼读。3、拆拼音节j-(ü)—>juq-(ü)-(an)—>quan根据给出的音节,写出对应的声母、韵母。

汉语拼音书写笔顺+四线格位置+拼读都收齐了!

一年级的孩子近期已经在学习汉语拼音了,今天老师把相关知识总结出来,希望对孩子们的学习有帮助(www.e993.com)2024年11月7日。0102汉语拼音:书写笔顺及四线格位置1.ɑ:一笔左半圆,二笔竖右弯,占中格。o:一笔圆(左上起笔),占中格。e:一笔横再左半圆,占中格。2.

首发丨荷小鱼6-8岁拼音专题课,让孩子实现自主拼读

环节四:练——闯关练习,快速巩固所学知识点设置了闯关模式,通过选择题、连线题等多样化形式,让孩子在反复练习加深记忆,专业评测,巩固孩子拼音基础,学得更牢固更快。目前,荷小鱼拼音专题课已经上线,具体详询荷小鱼班主任。

一年级上册汉语拼音同步教学视频+音节拼读训练+点读+练习

1、区分零声母音节、两拼音节、三拼音节和整体认读音节。2、拼读音节常考题目类型:n-ü—>(nü)q-ü-an—>(quan)根据给出的声母、韵母写出音节,主要注意ü的拼读。3、拆拼音节j-(ü)—>juq-(ü)-(an)—>quan根据给出的音节,写出对应的声母、韵母。

学会英语的“拼音” gogokid自然拼读课让孩子学英语事半功倍

对于这一问题,gogokid在线少儿英语在这个暑期给出了答案——自然拼读法(Phonics),只要孩子能够熟练运用“自然拼读法”,即便面对像spontaneous(自发的;自然的)这样较复杂的单词,也能像英语本土国家的孩子一样,通过拆解字母及字母组合的发音,像拼音一样发出读音,做到“见词能读,听音能写”,最终实现自主阅读的目标。

自然拼读和拼音混淆怎么办?

因此,想要自如运用自然拼读与拼音,就必须进行大量练习。第二种学习一段时间的自然拼读后学拼音这往往是因为自然拼读的学习方式过于刻板,练习量不够,没有达到烂熟于心、自如运用的程度。将两者混淆是否可怕?如何避免?将自然拼读和拼音混淆并不可怕,哪怕是同时开始学习二者的孩子,只要花时间练习,过段时间也会慢慢...