有趣识字 诗意想象——亳州市第一小学二年级语文组校内公开课
《祖先的摇篮》是一首儿童诗,从儿童的视角,描述祖先在他的摇篮——原始森林里自由快乐的生活的场景,这首诗突出表现了“人和自然和谐共处”的主题。刘桂侠老师通过一堂课的教学,完成了预定的教学目标。整堂课从识字教学到读通诗句,从初步感受诗意到有感情地朗读课文,发挥想象。一步步引导学生自主阅读,帮助学生在读中...
韦任-北京市海淀外国语实验学校-小学组
我们祖先的摇篮!阅读感悟:《祖先的摇篮》让我感受到了作者对故乡和祖先的怀念,告诉我们应该珍惜现在的环境、生活,每个人都应负起责任来,保护我们的原始森林,让大自然永远美丽!指导教师:岳海远
部编版语文二年级下册第八单元23.祖先的摇篮同步训练题(配课文朗读)
这是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,指出人和自然的和谐相处。听录音读课文资料预览小学语文数学VIP会员付费QQ资料群招募会员,会员群提供更全更系统电子版学习资料:同步训练、试卷、知识点总结、各类专项练...
一课一练:二年级下册课文23《祖先的摇篮》
6、这句话是什么(意思)?六、阅读课文,回答下面的问题。1、祖先的摇篮指的是原始森林。2、那时候,孩子们也在这里逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗?从(逗)、(采)、(捉)、(逮)这几个动词可以看出孩子们(天真淘气)的特点。3、仿照上面的句式,想一想在祖先的摇篮里,孩子们还会做...
二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...
二年级语文下册37:第八单元第23课《祖先的摇篮》微课视频:--知识点--一、教材分析:《祖先的摇篮》是一首儿童诗,作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”,深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活,真切地希望大森林永远青翠苍茫,大自然永远清秀明净,突出人和自然的和谐相处。诗共分四小节,第一小节由爷爷的话引...
二年级下册语文:《祖先的摇篮》第2、3小节仿写,例文参考
今天王老师给同学们准备了二年级下册语文:《祖先的摇篮》第2、3小节仿写,家长们可以给孩子收藏一份!二年级下册语文:《祖先的摇篮》第2、3小节仿写01我想——我们的祖先,可曾在这些大树下采蘑菇,挖野菜?可曾在那片花丛中和蝴蝶嬉戏,看百花斗艳?
“人类摇篮”中的人类祖先化石可能比此前认为的要早100多万年
地球不会轻易放弃其古老的秘密--即使是在南非的“人类摇篮”遗址,那里也发现了大量与人类进化有关的化石。科学家们对这些早期人类祖先及其失散多年的亲属的化石已经研究了几十年。现在,由普渡大学地质学家开发的一种测年方法刚刚将在斯特克方丹洞穴现场发现的其中一些化石的年龄推前了100多万年。这将使它们甚至比世界...
2023“筑梦的摇篮”少儿艺术春晚漳州分会场选拔赛冠军-杨子馨
大家好,我叫杨子馨,来自福建漳州,我生活在一个非常有爱的幸福家庭,相信大家还不了解我,那就从我的姓名开始了解吧。我是大家族的孩子家中独生女,我为我的姓氏深感自豪!因为我的杨姓来源于祖先北宋天波府杨家将由来,我的祖先杨宗保和穆桂英的唯一传人——杨文广的后裔子孙,族谱排第二十三世,子字是孔子的子,也代表...
潮汕人的祖先来自这里,涨姿势!
从迁移地理来看,福佬从海线来,可称为海系;客家随山脉而迁,称为陆系。按传统的说法,莆田是福佬人发轫之地,宁化则是客家人的摇篮。必须说明的是,福佬人和客家人,都是源自中原汉人。福佬人,也称河洛人,源于中原,是迁徙到闽南和潮汕地区的中原移民后裔。客家人母语是中原雅言,到了南方后吸收了一些土著语言,形成现...
阅读不安的世界:带一本书去欧洲
阅读不安的世界:带一本书去欧洲经济观察报书评奎德林堡作者:高林过去的2018年在很多人眼中都是一个适合回顾过去的年份,因为整整一百年前第一次世界大战结束了。而这场战争的废墟刚好是我们今天这个世界的摇篮,所以近几年关于那场战争、以及随着战争的爆发而消亡的那个世界,还有随着战争的终结而诞生的我们这个世...