在数学教学中渗透数学文化的探索与实践

寒亭区实验小学认为,数学教学不仅要让数学返璞归真,还要还数学本来的面目,让学生学习掌握更为实用的数学逻辑思维方法。例如,在教学《角的度量》一课时,数学教师让学生化身为一名发明家,学生在学习掌握技能过程的同时,也在感受和体验现代数学、经历现代数学的演进。量角器一直是学生测量角的大小度数的重要工具,在实际教学...

曾都区文峰学校开展小学数学教研活动

为了帮助小学数学老师们进一步拓宽专业技能,切实提高工作能力与教学素养,解决“双减政策背景下”、“新课程视域下”课堂教学中面临的困惑和难题,提高新课标时代教学工作的针对性与实效性,10月14,15日,我校青年优秀教师刘金,张敏利用周末,奔赴第八届《荆楚新课堂》新课标视域下全国小学名师优课教学观摩研讨会现场,和专家...

小学四年级数学中期考试卷,操作题这么难?家长:原谅我读书少

小学四年级,前半学期主要学习了大数的认识,包括亿以内数的认识、亿以上数的认识和十进制计数法,还学习使用了计算器和算盘;另外,还要学习公顷和平方千米、角的度量、角的分类、角的画法、三位数乘两位数、平行与垂直、平行四边形与梯形等内容。在这些数学内容当中,重难点是亿以内及以上数的认识,因为小学生对于亿这...

四年级数学中期测试卷,操作题难度大,满分少

看第五大题和第六大题,分别是这份测试卷中的难题,因为,这两道题,都是操作题,第五大题第1小题,要会用量角器来量角的度数,第2小题,要会画射线,会截取线段,第3小题,要会画规定度数的角。第六大题呢,则要会求角的度数。这些操作题,主要考查四年级小学生的动手能力,平时的学习当中,就要经常练习,数学学...

全国“三八”红旗手、市竹林寺小学教师蔡菡颖

三年前,竹林寺小学被双桥区定为数学教学课研转型实验试点,蔡菡颖作为教学课研转型实验老师,不断刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯。“新课改后,我每次都要认真备课,准备《角的度量》这节课时,我不断地尝试教学方法,一遍遍地试讲,改变讲解思路,完善课件细节,一节课...

学生说错答案后,老师为何夸赞了他们?

这节课的内容是《角的度量》(www.e993.com)2024年11月20日。“孩子们请看屏幕。”一上课，华老师便创设情境，引入课题。屏幕上出现三个滑梯，倾斜度依次增大，第三个大得不能再大。“它们有什么不同？”华老师问。“角度。”学生们异口同声。“哎呀，你们太厉害了，都长着一双数学的眼睛！”华老师夸赞道，随后话锋一转：“滑梯的角多大才...