剑桥三中名师点评中考试题:数学难度适中,英语体现两考合一

02数学试题遵循《初中数学课程标准》的理念和要求,考查全面,重点突出基础知识和能力。03英语试题命制依据课程标准,践行育人理念,体现语用价值,聚焦核心素养,全面考查学生英语基础知识和语言综合运用能力。04此外,试题联系生活实际,关注知识应用,着眼核心素养,考查思维能力,压轴题体现区分度。以上内容由腾讯混元大模型生...

2024年高考数学、英语全国卷试题评析

如新课标Ⅰ卷第5题将圆柱与圆锥结合,综合考查侧面积、体积的计算,第18题在函数导数试题中考查了曲线的对称性的这一几何性质;新课标Ⅱ卷第6题,综合考查幂函数和余弦函数的性质;全国甲卷理科第9题将向量内容和常用逻辑用语结合,通过向量的垂直、平行的判定考查充要条件。三、加强考教衔接,引导中学教学2024年高考...

专家评北京高考英语:试题分布由易到难,试卷难度总体上稳定

四个考出来”的命题理念,以《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》和高校人才选拔要求为依据,结合中学英语教学实际,守正创新,稳中求进,全面落实立德树人根本任务,凸显价值引领,强化试题“培根铸魂”的育人功能;充分发挥试题的教学导向作用,彰显新课程理念,坚持“素养立意”,促进学生的全面发展。

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题整体分析

2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题以义务教育英语课程标准为依据,稳中求进,育人为本,科学命题。全面、准确地考查了初中毕业生在完成义务教育阶段学业后英语学习的达标情况,体现了义务教育英语学业水平考试的导向性、科学性、规范性和适宜性等原则,同时引导一线教师开展核心素养导向的英语教学。一、坚持育人为本,...

浙江省2024年1月选考和英语科目试题评析

2024年1月浙江省思想政治选考试卷,坚持“立德树人、服务选才、引导教学”功能,以课程标准为依据,着力体现教学评一致性,总体符合素养导向下“强干、削枝、提质”的命题要求。具体而言,本卷具有如下特点:一、试卷结构以进促稳,优化试题设计本卷顺应课改方向,坚持与时俱进,选择题共55分,综合题共45分。选择性必...

2024浙江中考试题评析

试题聚焦考查英语课程要培养的学生核心素养,特别通过综合性、应用性、开放性的试题,引导学生思考、分析和解决问题,体现评估学习理解、应用实践、迁移创新等三个层次英语学科关键能力(www.e993.com)2024年11月24日。如任务型阅读,用考查上下文理解的五选四选择题与依据文本材料回答问题相结合的方式,实现了读写能力的综合考查,35题“Whoseprojectdo...

权威发布 | 2024浙江中考命题思路、试题评析出炉

二、强化语文课程核心素养导向下的启智增慧试卷依据义务教育语文课程标准,全面考查学生核心素养的发展水平。主要体现在以下四方面:(一)增强文化自信。试题选择了体现社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的素材。例如第4题展现我国科技进步与各领域最新发展成就。文学文本选取抗美援朝战场上女青年成长的故事,古诗...

浙江省2024年中考试题评析

试题聚焦考查英语课程要培养的学生核心素养,特别通过综合性、应用性、开放性的试题,引导学生思考、分析和解决问题,体现评估学习理解、应用实践、迁移创新等三个层次英语学科关键能力。如任务型阅读,用考查上下文理解的五选四选择题与依据文本材料回答问题相结合的方式,实现了读写能力的综合考查,35题“Whoseprojectdo...

2024年高考英语(北京卷)试题评析来了!

2024年高考英语试题严格按照课程标准规定的必修课程和选择性必修课程的主要内容以及学业质量水平二的要求,在注重基础和激励的同时,强调适当的区分度,反映考生的学习潜能,为高等学校选才服务。例如,“知识运用”的考查注重基础,突出主干;“阅读理解”板块中的部分试题能力要求较高,侧重区分和选拔。

教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析

教育部教育考试院命题专家表示，2024年高考英语全国卷以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人根本任务为目标，坚持“方向是核心，平稳是关键”的原则，试题命制依据高校人才选拔要求和国家课程标准，结合各地高中英语教学实际，聚焦立德树人，加强教考衔接，发挥对教学的正向引导作用，服务拔尖创新人才选拔，...