高考语文全国甲卷实用类文本阅读作者、故宫博物院研究馆员周乾...
2024年全国高考语文甲卷的实用类文本阅读材料选自故宫博物院研究馆员周乾的著作《故宫建筑细探》,文中以图文并茂的方式介绍了古建筑领域科学实用的修缮加固方法——“偷梁换柱”。试题设计别具新意,第5题不再采用传统选择题形式,而是以真实情境来填空的方式,以故宫太和殿的修缮工程为例,要求学生在理解“偷梁换柱”...
高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
高考考查的关键能力和科学素养都隐藏在教材中,比如新课标I卷现代文阅读II第8题为:“文章为何说‘放牛给了我一个几近完美的少年时代’?”这句话是文中的关键语句。学生解答本题,需要调动既往语文学习中关于“理解关键语句”的相关经验,比如高中语文教材必修上册《我与地坛》一课布置的相关学习内容,从而把握这篇...
云南三校2025 届高考备考实用性联考卷 (二)语文试题及答案解析
1.(3分)A解析本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A项,“这正是汉语体认性的彰显。”错误。由材料一第一段可知,农耕词汇在使用与传播的过程中发生语义泛化的现象,体现了农耕词语在当代社会语境下迸发出新的活力。2.(3分)B解析本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。根据材料一第五段...
专家评析2024年高考语文北京卷
客观选择题考查的能力点基本稳定,体现了科普性实用类文章的基本阅读要求,需要学生依据题目的要求或者根据一定的阅读目的对文本中的信息进行筛选、整合、比较、归纳、分析,这是学生进行语文阅读的基本能力。第2题,考查为文中观点确定依据,第3题,考查了文中“北方地区总体变冷变干”这一现象主要原因的确认,第4题,要求...
教育部教育考试院发布高考语文全国卷六大创新题型及解析
下面是今年语文试题中六大创新题型介绍及其解析。试题一:全国甲卷实用类文本阅读(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。“偷梁换柱”多指以假代真,用欺骗的手段改变事物的性质,然而在古建筑工程领域,“偷梁换柱”却属于一种科学实用的修缮加固方法。
教育部发布:高考语文部分试题参考答案及评析
(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成10~14题(www.e993.com)2024年10月27日。材料一:李广有孙陵,为侍中,善骑射。帝以为有广之风,使教射酒泉、张掖以备胡。及贰师击匈奴[注],陵叩头自请曰:“臣所将屯边者,皆荆楚勇士奇材剑客也。愿得自当一队,到兰干山南以分单于兵,毋令专乡贰师军。臣愿以少击众,步...
基教研专家权威评析北京市2024年高考语文试卷
2024年北京高考语文试卷多重文本阅读考查,与整套试卷考查的指导思想保持一致,坚持“立德树人”、体现“素养立意”,具有正面引导教学的积极作用。本大题的2则阅读材料,涉及古代气候变化与我国古代农耕文明关系,材料内容贴近学生生活与阅读经验,引导学生思考科技与人文的关系。有助于培育学生科学精神,更好发挥考试招生对提...
权威发布!2024年全国高考语文试题评析来了!
第5题据此设题,要求学生谈谈《论持久战》对“看问题、想问题”的启示,要求学生理解并运用文本中体现的思维方法,引导学生在分析问题和解决问题时从全局、长远和大势着眼。全国甲卷论述类文本阅读的材料节选自学术论文《海洋命运共同体构建与新的海洋文明》。2019年4月23日,习近平总书记首次提出了“海洋命运共同体”...
2024年全国高考语文真题解析来啦
第5题据此设题,要求学生谈谈《论持久战》对“看问题、想问题”的启示,要求学生理解并运用文本中体现的思维方法,引导学生在分析问题和解决问题时从全局、长远和大势着眼。全国甲卷论述类文本阅读的材料节选自学术论文《海洋命运共同体构建与新的海洋文明》。2019年4月23日,习近平总书记首次提出了“海洋命运共同体”...