孩子读五年级,计算总出错应该怎么办?

家长应引导孩子:仔细审题:确保理解题目的每一个要求,避免因误解题目而犯错。规范书写:保持卷面整洁,数字、符号书写清晰,避免混淆。分步计算:尽量避免跳步,每完成一步都进行检查,确保无误后再进行下一步。验算检查:计算完成后,用不同方法或思路进行验算,确保答案的正确性。错题整理:建立错题本,将计算错误归类整理...

五年级数学上册《小数乘法》解决问题应用题,有答案!

1、一个修路队每天修路0.45千米,6天修路多少千米?2、一本《小记者》4.5元,学校买48本这种图书需要多少元钱?3、一个正方形边长是0.12米,这个正方形的周长是多少米?4、小惠从家坐汽车去外婆家,汽车的速度是每小时38千米,她坐了1.5小时的车到外婆家,小惠家离外婆家有多远?5、瓶里装满水,连瓶称1.2千克...

五年级数学下册:《分数的加法和减法》,应用题专练32道

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五年级下册数学应用题,附答案

1.甲,乙两个人打一份10000字的文件,甲每分钟打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?10000÷(115+135)=40(分)答:40分钟可以打完。2.五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?13×14=1829(人)答:五年级参加植树的人至少有182人.3.两辆汽车从一个地方...

五年级数学,5种方程应用题的题型

题目最后求的是乙剩下的路程是甲剩下的4倍我们列式如下:设规定的时间为x60÷4=15千米/小时,60÷5=12千米/小时(60-15x)×4=60-12x240-60x=60-12x48x=180X=3.75答:经过3.75小时后乙剩下的路程是甲剩下的路程的4倍。例题4:甲乙两地相距205千米,小王开车从甲地出发,计划5小时到达目的地...

小学五年级数学应用题(七)

小学五年级数学应用题(七)1、A、B两地相距3300米,甲、乙两人同时从两地相对而行,甲每分钟走82米,乙每分钟走83米,已经行了15分钟,还要行多少分钟才可以相遇?2、甲、乙两列汽车同时从两地出发,相向而行(www.e993.com)2024年12月20日。已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行32千米,相遇时甲车比乙车多行52千米。求甲乙两地相距多少千米?

期中复习:五年级上册数学应用题1,附答案

五年级上册数学第一单元是小数乘法,小数乘法的题目难度在于准确计算小数乘法的得数,在计算的时候一定要点准小数点,数清小数点,这样才能避免出错,除此之外,还要注意检查。参考答案:1、修路队修一段路,前8天平均每天修路150米,余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米?

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

五年级数学下册第四单元《长方体(二)》课时作业设计第一课《体积与容积》作业设计(1课时)一、填空。1、叫做物体的体积。2、()叫做它们的容积。3、正方体有()个面,所有的面的面积(),有()条棱,所有的棱长()。4.求一个无盖木箱占的空间有多大,是求木箱的()。

五年级数学应用题练习及答案(五)

郑州小升初数学所占分值很重,而在数学试卷中,应用题占得比例最大。下面是一些应用题练习题:一、列式计算1、0.4除4.8的商加上2.4,结果是多少?2、19.75减去0.85的差扩大5倍后去除18.9,商是多少?二、根据下面的算式各编一个文字题。1、3.87+(17.57-12.43)...

五年级数学应用题练习及答案汇总(8套)

五年级数学应用题练习及答案汇总(8套)12月7日,郑州实验外国语开始小升初电话预报名;12月17日,决胜少儿数学邀请赛初赛考试;12月18日,“枫杨杯”笔试考试……这些信息标志着2012郑州小升初已经被拉开了帷幕。在17日和18日的考试中,有很多的小五孩子参加,家长们希望孩子提前做好准备,防止到六年级的时候慌了手脚...