苏教版五年级下册数学 经典计算题(分数/小数/口算/方程)

最后辅助以练习题巩固。五年级了,其实要说成绩不理想,应该四年级就有苗头了,只是五年级显得更明显了而已。四年级以前,都是基本得数字加减乘除得简单运算和应用,只要孩子不是智商有问题,基本还是能考好得,好多孩子正是在这个阶段,没有养成好的学习和生活的习惯,以为学习就这么简单,家长也以为自己得孩子没有问题,都...

从一道小学四年级的数学题说开去

孩子们,学了加减乘除,你就让孩子们学加减乘除得了。孩子们学了分数,小数,你就让孩子们用分数,小数,加减乘除四则运算得了。搞什么鬼名堂?又是甲,又是乙,又是小数点移动的,学那个干什么?学这些偏题,怪题,不能说没有用,你可以让专门搞数学的人去学习。我们成年人,50%以上,作不出来这道题,不是也一样能...

新学期四年级数学要学四则运算,这道数学题,学生想半天没做出来

第一种:加法交换律,即交换两个加数的位置,和不变。第二种:乘法交换律,即交换两个乘法的位置,积不变。第三种:乘法结合律,即三个数相乘时,先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变。举个简单的例子,比如在计算这道数学题时,就可以用到乘法的结合律:250×13×4,我们可以先把250和4相乘,得到一个整数...

做好“加减乘除”,破解减负困境,长沙市雨花区创新推进教育减负提质

2019年2月,雨花区教育局下发《雨花区义务教育学校“减负提质”实施方案》,提出“美中不足”处做加法,“画蛇添足”处做减法,“举足轻重”处做乘法,“削足适履”处做除法的“加减乘除”方案,指导全区各校探索采取具体可行的减负措施。今年召开的雨花区教育工作会议提出,“全面落实中小学班级总控和分层作业制度,...

腾讯企鹅辅导邱芳芳:用理科思维教语文的中文系才女

其次,对于语文的基础知识学习可以利用数学中的“加减乘除”运算法则。善用加法乘法,将知识不断发散累积以便于更好理解;善用减法除法,将不重要的干扰信息抛弃。再而,针对写作就可以利用理科推导公式的思路,将作文题中可能用到的素材进行整理,再像推导公式一样一步步将抽象的感觉具体化。