小学数学大括号看图列算式,何时用加法、减法?只需记住一句话!

在数字是10以内时,孩子能轻松算出得数,经常是在心里把问号处的得数算好,在列算式时混淆已知数和未知数,还要让孩子注意检查,不要列完算式万事大吉。告诉孩子这句话:数字或能数出来的数是已知信息,是用来列算式的,在等号的左边。问号就是未知的数,是求出来的数,是得数,在等号的右边。最后,反复练习,巩固...

奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

美国从幼儿园孩子认识数开始,就是把代表“个数”的图形放在下图这种10个框组成的表格中,让孩子认识到“10”很重要,潜移默化地铺垫“10”的概念。哪怕是学10以内的加法,也是放在10的框架里来学。比如,上图中学的是6+1=7,孩子可以清晰的发现,还差3就可以凑成一个“10”了。在“认识11-20”的部分,也是...

1-6年级数学怎么预习?家长来看看!

可以从5以内的加减法开始,逐渐过渡到10以内,甚至20以内的加减法。二年级1.乘法启蒙:二年级是乘法学习的起点,可以通过“重复加法”的方式引入乘法概念,比如“3个苹果加3个苹果再加3个苹果,总共是多少个苹果?”引导孩子理解乘法是加法的简便运算。同时,可以教授乘法口诀表,鼓励孩子通过记忆和练习熟练掌握。乘法口...

1-6年级数学,暑假需要重点预习哪些内容?

同时,可以练习按顺序数数、倒数,以及数物对应的能力。看图列算式专项练习.pdf2.基础加减法:引入简单的加减法概念,通过实物操作(如使用小木棍、积木)或图画辅助,让孩子们理解加法的“合并”和减法的“拿走”概念。可以从5以内的加减法开始,逐渐过渡到10以内,甚至20以内的加减法。二年级1.乘法启蒙:二年级是乘...

一年级数学上册看图列式全面练习,看图加法、减法列式,一图四式

看到题目时，首先要让孩子说出图中的数学信息。让孩子说出，图中已经知道的数字是哪些？要求的又是什么？是求左边的数，还是右边的数，或者是总的数？一定要让孩子自己列式做题，并且说出自己为什么是这样列式的，自己是如何理解的。为什么用加法呢？为什么用减法呢？做完单个题目后，可以和孩子一起做个归纳总结。

一年级10以内的看图列式,分步计算

一年级上册看图列式:0-5的加法,可打印一年级上册看图列式:0-5的减法,可打印一年级上册数学5以内的应用题一课一练:一年级上册数学《1-5的加减法》一年级上册数学10以内的分与合口算题卡:一年级上册20以内加减法练习一课一练:一年级上册数学《0认识和加减法》...

期中复习:一年级看图列式计算专项练习,附答案

但是,看图列式是需要理解题意的。有一个比较简单的办法:“?”在哪里,“?”在大括号上边的,无论是左边还是右边都是减法运算。“?”在大括号下边的,都是加法运算。这张图写中第一个空时填写出现错误了。而出现这种错误,主要是下面的“飞走”误导了他,或者荷叶上的蜻蜓被孩子理解为总的。这点主要...

一年级数学看图列式,错题多,加减法易混淆,如何学?

这张图,左边可以看到,是2朵花,右边也很清晰,是5朵花,问号的意思,就是说左边和右边的花朵,加起来一共有几朵?用加法,没错。可是,这位小学生,因为慌张,把右边的花朵数量给数错了,这种错误,也是一年级小同学非常容易犯的,需要引起重视。再来看上图的第6题:解决问题列式计算。

为了这道一年级算术题,家长们争起来了,数学老师这样说

题目本身很简洁,只有一张图,要求“看图列式计算”。图中是个葫芦架子,架子上爬满了葫芦藤,其中,架子左侧有5个葫芦,架子下面还站了一个人,这个人手上疑似正捧着其中1个葫芦,画面右侧则显示葫芦藤上还有2个葫芦,架子下方,还有一个竹筐,竹筐内有3个葫芦。

孩子读四年级,考三十多分,如何提高?

一般来说,孩子到了高年级,数学成绩不及格,计算方面肯定是有所欠缺的。因此,家长们可以根据孩子的实际情况来给孩子练习。下面是每个年级的孩子必须做的计算练习:一年级:10以内分成、10以内加减法口算、10以内的看图列式二年级:100以内的口算、列竖式计算、脱式计算...